Základní charakteristické rysy gramatiky znakových jazyků (se zřetelem k českému znakovému jazyku).
Poslední úprava: Okrouhlíková Lenka, Mgr., Ph.D. (08.09.2025)
Cíl předmětu
Seznámit studenty s charakteristickými rysy gramatiky vizuálně motorického jazyka artikulovaného v prostoru.
Poslední úprava: Okrouhlíková Lenka, Mgr., Ph.D. (17.08.2026)
Podmínky zakončení předmětu
Prezenční výuka:
Aktivní účast na výuce a průběžná práce v semináři (min 75 %), plnění pravidelně zadávaných úkolů (včetně četby odborných textů v angličtině), písemný test (minimální úspěšnost 70 % - 2 opravné pokusy v případě neúspěchu).
Distanční výuka:
Aktivní účast na online výuce a průběžná práce v semináři (min 75 %), plnění průběžně zadávaných úkolů (včetně četby odborných textů v angličtině), písemný test (minimální úspěšnost 70 % - 2 opravné pokusy v případě neúspěchu).
Poslední úprava: Okrouhlíková Lenka, Mgr., Ph.D. (08.01.2026)
Literatura
Herrmann, A., & Steinbach, M. (Eds.). (2013). Nonmanuals in sign language. John Benjamins.
Hou, L., & de Vos, C. (2022). Classifications and typologies: Labeling sign languages and signing communities. Journal of Sociolinguistics, 26(1), 118–125. https://doi.org/10.1111/josl.12490
Hronová, A. (2002). Poznáváme český znakový jazyk III. Tvoření tázacích vět. Speciální pedagogika, 12(2), 113–123.
Leeson, L., & Saeed, J. I. (2012). Word order. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: An international handbook (pp. 245–264). De Gruyter Mouton.
Lillo-Martin, D. (2012). Utterance reports and constructed action. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: An international handbook (pp. 365–387). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325.365
Macurová, A. (2003). Poznáváme český znakový jazyk IV. Vyjadřování času. Speciální pedagogika, 13(2), 89–98.
Macurová, A. (2011). Směřování k typologii znakových jazyků. Speciální pedagogika, 21(1), 1–7.
Macurová, A., & Bímová, P. (2001). Poznáváme český znakový jazyk II. Slovesa a jejich typy. Speciální pedagogika, 11(5), 285–296.
Macurová, A., Petříčková, J., & Nováková, R. (2018). K vyjadřování mnohosti v českém znakovém jazyce. In A. Macurová, R. Zbořilová, et al., Jazyky v komunikaci neslyšících: Český znakový jazyk a čeština (pp. 53–67). Karolinum.
Macurová, A., & Vysuček, P. (2005). Poznáváme český znakový jazyk. Klasifikátorové tvary ruky. Speciální pedagogika, 15(4), 22–35.
Meir, I. (2012). The evolution of verb classes and verb agreement in sign languages. Theoretical Linguistics, 38(1–2), 145–152. https://doi.org/10.1515/tl-2012-0008
Motejzíková, J. (2003). Poznáváme český znakový jazyk V. Specifické znaky. Speciální pedagogika, 13(3), 218–226.
Motejzíková, J. (2018). Simultánnost v českém znakovém jazyce. In A. Macurová, R. Zbořilová, et al., Jazyky v komunikaci neslyšících: Český znakový jazyk a čeština (pp. 27–33). Karolinum.
Okrouhlíková, L., & Hendrychová, L. (2018). Zápor v českém znakovém jazyce. In A. Macurová, R. Zbořilová, et al., Jazyky v komunikaci neslyšících: Český znakový jazyk a čeština (pp. 35–51). Karolinum.
Pfau, R. (2016). Morphology. In A. Baker, B. van den Bogaerde, R. Pfau, & T. Schermer (Eds.), The linguistics of sign languages: An introduction (pp. 197–228). John Benjamins.
Pfau, R. (2016). Syntax: Complex sentences. In A. Baker, B. van den Bogaerde, R. Pfau, & T. Schermer (Eds.), The linguistics of sign languages: An introduction (pp. 149–172). John Benjamins.
Pfau, R., & Bos, H. (2016). Syntax: Simple sentences. In A. Baker, B. van den Bogaerde, R. Pfau, & T. Schermer (Eds.), The linguistics of sign languages: An introduction (pp. 117–147). John Benjamins.
Pfau, R., Steinbach, M., & Woll, B. (Eds.). (2012). Sign language: An international handbook. De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325
Pfau, R., Steinbach, M., & Woll, B. (2012). Tense, aspect, and modality. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: An international handbook (pp. 186–204). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325.186
Pfau, R., & Zeshan, U. (2016). Positive signs: How sign language typology benefits deaf communities and linguistic theory. Linguistic Typology, 20(3), 547–559. https://doi.org/10.1515/lingty-2016-0026
Quer, J. (2012). Negation. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: An international handbook (pp. 316–339). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325.316
Quer, J., Cecchetto, C., Donati, C., Geraci, C., Kelepir, M., Pfau, R., & Steinbach, M. (Eds.). (2017). SignGram Blueprint: A guide to sign language grammar writing. De Gruyter Mouton.
Sagara, K., & Zeshan, U. (Eds.). (2016). Semantic fields in sign languages: Colour, kinship and quantification. De Gruyter Mouton/Ishara Press.
Vermeerbergen, M., Leeson, L., & Crasborn, O. A. (Eds.). (2007). Simultaneity in signed languages: Form and function. John Benjamins.
Vysuček, P. (2004). Poznáváme český znakový jazyk VI. Specifické znaky. Speciální pedagogika, 14(1), 16–27.
Zeshan, U. (2004). Hand, head and face: Negative constructions in sign languages. Linguistic Typology, 8(1), 1–58. https://doi.org/10.1515/lity.2004.003
Zeshan, U. (2004). Interrogative constructions in signed languages: Crosslinguistic perspectives. Language, 80(1), 7–39.
Zeshan, U. (Ed.). (2006). Interrogative and negative constructions in sign languages. Ishara Press.
Zwitserlood, I. (2012). Classifiers. In R. Pfau, M. Steinbach, & B. Woll (Eds.), Sign language: An international handbook (pp. 158–186). De Gruyter Mouton. https://doi.org/10.1515/9783110261325.158
Další literatura v Moodlu: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17021
Poslední úprava: Okrouhlíková Lenka, Mgr., Ph.D. (17.08.2026)
Sylabus
Předmět seznámí studenty se základními charakteristickými rysy gramatiky znakových jazyků (se zřetelem k znakovému jazyku českému)Výklad a práce v semináři se ukotví v obecných poznatcích o gramatice (a jejích různých pojetích) a o znakových jazyků.
Charakteristické strukturní rysy gramatiky znakových jazyků (s akcentem na český znakový jazyk) budou podány v tematických blocích věnovaných okruhům:
1) Typologie znakových jazyků
2) Gramatika znakových jazyků (morfologie a syntax)
3) Deixe ve znakových jazycích, osobní zájemna
4) Slovesa ve znakových jazycích
5) Vyjadřování času ve znakových jazycích
6) Nemanuální prostředky ve znakových jazycích
7) Negace ve znakových jazycích
8) Otázky ve znakových jazycích
9) Slovosled ve znakových jazycích
10) Simutánní konstrukce a využití prostoru ve znakových jazycích
10) Střídání rolí ve znakových jazycích
11) Vyjadřování mnohosti ve znakových jazycícíh
Viz Moodle: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17021
Poslední úprava: Okrouhlíková Lenka, Mgr., Ph.D. (08.09.2025)
Podmínky zápisu předmětu
Kurz je určen studentům bakalářského studijního programu Jazyky a komunikace neslyšících. Ostatní studenti jej mohou navštěvovat pouze v případě volné kapacity a po konzultaci s vyučující.
Poslední úprava: Nováková Radka, Mgr. (07.09.2023)
