PředmětyPředměty(verze: 996)
Předmět, akademický rok 2026/2027
   
VS Vybrané kapitoly z jazykové kultury (II. cyklus - blok A) - ABOV00127
Anglický název: Selected Chapters from Language Culture (2nd cycle - group A)
Podoba výuky: seminář
Zajišťuje: Ústav českého jazyka a teorie komunikace (21-UCJTK)
Fakulta: Filozofická fakulta
Platnost: od 2009
Počet semestrů výuky: 1
Semestr: letní
Body: 2
E-Kredity: 2
Způsob provedení zkoušky: letní s.:
Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
Maximální kapacita předmětu: neomezen
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Kompetence:  
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Forma uskutečňování: prezenční
Úroveň:  
Je zajišťováno předmětem: ABO100127
Možnost opakovaného zápisu: 2 / 2 / 2 / 2
Garant: doc. Mgr. Jan Chromý, Ph.D.
Rozvrh   Nástěnka   
Anotace
Seminář se bude věnovat přístupům k jazykovému poradenství (v nejširším slova smyslu). Bude rozdělen na dvě základní části. V části "praktické" se budeme zabývat dotazy z databáze jazykové poradny Ústavu pro jazyk český. Na to pak navážeme v části "teoretické", kde budeme naše závěry konfrontovat s poznatky české a světové lingvistiky. Přesný program bude na prvním semináři přizpůsoben odborným zájmům jeho účastníků.
Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
Cíl předmětu

Studenti poznají problematiku jazykového poradenství a získají teoretické zázemí pro hlubší úvahy o jazykové kultuře.

Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
Literatura

R. Adam: "Bezkopcý úval známý svými hicy předlohou skici mistra Kopanici." Je c měkké, nebo obojetné? NŘ, 86, 2003, s. 169-180.

R. Adam: Spisovnost/nespisovnost a pravopis. In: Spisovnost a nespisovnost - zdroje, proměny, perspektivy. Brno: Masarykova univerzita 2004, s. 178-180.

F. Čermák: Obecná a spisovná čeština: Poměr, funkce a metodologie. In: Spisovnost a nespisovnost dnes. Brno: Masarykova univerzita 1996, s. 14-18.

F. Čermák: Spoken Czech. In: Varieties of Czech. Amsterdam: Rodopi 1993, s. 27-41.

F. Čermák - P. Sgall - P. Vybíral: Od školské spisovnosti ke standardní češtině: výzva k diskusi. SaS, 66, 2005, s. 103-115.

F. Daneš: O spisovné a obecné češtině. In: Spisovná čeština a jazyková kultura 1993. Praha: FF UK 1995, s. 91-92.

H. Giles - R. Y. Bourhis: Methodological issues in dialect perception: Some social psychological perspectives. Anthropological linguistics, 18, 1976, s. 294-304.

Z. Hlavsa: K některým aktuálním otázkám syntaktické normy. In: Dynamika současné češtiny z hlediska lingvistické teorie a školské praxe. Praha: UK 1988, s. 63-70.

J. Hoffmannová: Mluvené a psané texty ve vzájemných citacích (aluzích). Stylistika, 1, 1992, s. 67-81.

R. A. Hudson: Sociolinguistics. Cambridge: Cambridge University Press 1996.

J. Chromý: O nazírání a vnímání jazykového vývoje, zejména nedávného. NŘ (v tisku).

J. Chromý: Tzv. hyperkorektnost a její vztah ke kodifikaci češtiny. NŘ, 90, 2007, s. 123-131.

M. Jelínek: Stylistické aspekty gramatického systému (gramatické dublety a konkurenty). In: Stylistické studie II, Praha: Ústav pro jazyk český 1974, s. 1-129.

J. Kořenský: K článku Od školské spisovnosti ke standardní češtině: reakce na výzvu k diskusi. SaS, 66, 2005, s. 270-277.

W. Labov: The boundaries of words and their meanings. In: Variation in the form and use of language. Washington: Georgetown University Press 1983, s. 29-62.

H. J. Ladegaard: Assessing national stereotypes in language attitude studies: The case of class-consciousness in Denmark. Journal of multilingual and multicultural development, 19, 1998, s. 182-198.

W. E. Lambert: A social psychology of bilingualism. In: Sociolinguistics. Middlesex: Penguin Books 1979, s. 336-349.

Naše řeč, 1916-1948.

E. Rosch(ová): Principles of categorization. In: Cognition and categorization. Hillsdale: L. Erlbaum 1978, s. 27-48.

M. Sedláček: K vývoji českého pravopisu. NŘ, 76, 1993, s. 57-71, 126-138.

P. Sgall: Charakteristika českého pravopisu. In: Explizite Beschreibung der Sprache und automatische Textbearbeitung XII. Praha: MFF UK 1986, s. 47-100.

P. Sgall: Towards a theory of phonemic orthography. In: Explizite Beschreibung der Sprache und automatische Textbearbeitung XII. Praha: MFF UK 1986, s. 1-46.

Z. Starý: Psací soustavy a český pravopis. Praha: Karolinum 1992.

Z. Starý: Ve jménu funkce a intervence. Praha: Karolinum 1995.

J. Šimandl: Zůstane z gramatiky kámen na kameni? Dnešní stav skloňování substantiv takzvaných typů kámen a břímě. In: Možnosti a meze české gramatiky. Praha: Academia 2006, s. 39-87.

F. Štícha: Některé projevy dynamiky vztahu parole-langue v syntaxi větné a syntagmatické. In: Dynamika současné češtiny z hlediska lingvistické teorie a školské praxe. Praha: UK 1988, s. 55-65.

J. Vachek: Written language revisited. Amsterdam: John Benjamins 1989.

Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
Kontroly studia předmětu a podmínky pro jejich úspěšné vykonání, způsob hodnocení

Pravidelná a aktivní účast na seminářích, myšlenková příprava na seminář (vypracování otázek k tématu), studium odborné literatury, rozhovor o přečtené literatuře.

Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
Sylabus

1. Přístupy k jazykovému poradenství - první vstup (poradenství jako možné způsoby hodnocení jazykových jevů)

2. Principy jazykové kultury (kritická analýza pojmu varieta a vymezování variet v češtině)

3. Vnímání jazykového vývoje (vývoj jako berná mince pohledu na současnost)

4. Vliv preskripce na vývoj češtiny v 20. století (hroby zákazů a příkazů vs. hroby zakazovaného)

5. Psaný a mluvený "jazyk" (existující vymezení těchto pojmů a lingvistická užitečnost těchto vymezení)

6. Pravopis (pravopis jako psací soustava vs. pravopis jako pravidla zápisu spisovné češtiny)

7. Variantnost a stylová charakteristika

8. Denotace a kategorizace (nad texty W. Labova a E. Roschové)

9. Syntax (jak z hlediska jazykového poradenství přistupovat k syntaxi)

10. Postoje k jazyku (introspekční vs. experimentální přístup)

11. Možnosti jazykové kultury (kolektivní snění o budoucnosti)

Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
Podmínky zápisu předmětu

Požadavkem pro navštěvování kursu je snaha číst odborné texty v angličtině ("no pain, no gain").

Poslední úprava: UCJLEHEC (28.09.2008)
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK