Dětská literatura multimodálně, aktuálně a podvratně - ABO700579

• Anglický název: Children's literature through multimodal, current, and subversive lenses
• Zajišťuje: Ústav české literatury a komparatistiky (21-UCLK)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Jana Segi Lukavská
• Třída: A – Mezioborová nabídka VP: Literatura

Anotace

Seminář je určen těm, kteří by rádi prozkoumali pestré, inspirativní a v mnohých ohledech zvláštní pole literatury pro děti a mládež. V rámci semináře v základních obrysech prodiskutujeme specifika literatury pro děti a mládež a jejích primárních recipientů, abychom je posléze v průběhu semestru podrobili důkladné kritice. Konfrontujeme se s různými žánry literatury pro děti a mládež, přičemž důraz bude položen na ikonotexty, aktuální trendy na (českém a světovém) dětském knižním trhu a na čtení textů proti srsti. Součástí kurzu bude také interpretace tzv. "rodinného" filmu.<br>
<br>
Obsah kurzu se cca z 30 % kryje s obsahem dříve realizovaného kurzu Literatura pro děti a mládež; vstup absolventům tohoto kurzu na vlastní nebezpečí!

Moodle předmětu: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=13736

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (06.09.2022)

Cíl předmětu

• seznámení se v základních obrysech s teoretickými rámci aplikovanými nejčastěji na literaturu pro děti a mládež
• kritická rozvaha o tom, které nástroje "tradiční" literární vědy jsou pro práci s dětskou literaturou také vhodné
• seznámení se se současnou dětskou literaturou, fikční i nonfikční
• získání kritických/teoretických nástrojů pro práci s multimodálními texty, zejména ikonotexty
• kritická rozvaha o povaze současné literatury pro děti a mládež a jejích specifikách

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Podmínky zakončení předmětu

Studenti obdrží atestaci za pravidelnou a aktivní účast a za závěrečnou (individuální či skupinovou) prezentaci, v níž zužitkují získané interpretační nástroje při analýze konkrétního narativu pro děti či mládež. Účastníci kurzu by měli zvládat číst teoretické a (krátké a jednoduché) beletristické texty v angličtině.

Pozor, vzhledem k blokové formě výuky (delší semináře, dřívější konec kurzu - již v průběhu listopadu) je možné chybět na kurzu pouze dvakrát!

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Literatura

Březinová, H. (2018). Slavíci, mořské víly a bolavé zuby. Brno: Host.

Goga, N., Iversen, S. H. & Teigland, A.-S. (Eds.) (2021). Verbal and visual strategies in nonfiction picturebooks: Theoretical and analytical approaches. Oslo: Scandinavian University Press.

Nikolajeva, M. & Scott, C. (2000). The Dynamics of Picturebook Communication. Children’s Literature in Education 31 (4), s. 225-239.

Reynolds, K. (2007). Radical Children’s Literature: Future Visions and Aesthetic Transformations in Juvenile Fiction. New York: Palgrave Macmillan.

Segi Lukavská, J. (Ed.) (2018). Dítěti vstříc: Teorie literatury pro děti a mládež. Brno: Host.

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Metody výuky

Seminář bude založen na aktivní práci studentů, kteří si vyzkouší mj. různé typy kooperativní výuky. V případě zhoršení epidemiologické situace může výuka probíhat částečně distančně.

Část materiálů k semináři bude studnetům poskytnuta prostřednictvím moodlu, viz https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=13736

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Požadavky ke zkoušce

Aktivní účast, prezentace

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Sylabus

TEMATICKÉ OKRUHY

1) Definice literatury pro děti a mládež a jejich úskalí, aeteronormativita v lit. vědě

2) Co znamená „literárnost“ v rámci tvorby pro děti a mládež?

3) Zprostředkovatelé literatury pro děti a mládež

4) Bilderbuchy a komiksy jako interpretační výzva – fokus na fikční prózu

5) Obrázková poezie a nonfikce

6) Adaptace (a filmová adaptace) v literatuře pro děti a mládež

7) Radikální literatura pro děti a mládež

8) Závěrečné prezentace

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)

Vstupní požadavky

ochota a schopnost číst texty v angličtině

Poslední úprava: Segi Lukavská Jana, Mgr. (03.08.2022)