|
|
|
||
|
Kurz zkoumá kosmologické hypotézy a příbuzná témata v několika globálně známých multimediálních franšízách (Ninjago, Pokémon, Frozen, Marvel Cinematic Universe) a jiných transmediálních dílech (Lady Gaga, Game of Thrones, Harry Potter). Předmětem našeho zájmu budou zejména specifika konstrukce plynoucí z formálních a strukturální požadavků média („figury a tropy“). Zkoumání se bude odehrávat především na textové složce franšíz (scénáře, knižní pre-i posttexty, paratexty) s nezbytným zohledněním audiovizuálních, interaktivních a dalších epitextů. Poslední úprava: Krásová Eva, Mgr., Ph.D. (30.08.2024)
|
|
||
|
Zápočet se uděluje za účast v kurzu a esej v rozsahu 5-7 stran (esej lze po dohodě nahradit videoesejí nebo jiným výstupem) Poslední úprava: Krásová Eva, Mgr., Ph.D. (30.08.2024)
|
|
||
|
Kurz zkoumá kosmologické hypotézy a příbuzná témata v několika globálně známých multimediálních franšízách (Ninjago, Pokémon, Frozen, Marvel Cinematic Universe) a jiných transmediálních dílech (Lady Gaga, Game of Thrones, Harry Potter). Předmětem našeho zájmu budou zejména specifika konstrukce plynoucí z formálních a strukturální požadavků média („figury a tropy“). Zkoumání se bude odehrávat především na textové složce franšíz (scénáře, knižní pre-i posttexty, paratexty) s nezbytným zohledněním audiovizuálních, interaktivních a dalších epitextů. Velké multimediální franšízy jsou obvykle popisovány jako rozvinuté fikční světy s propracovanou kosmologií a topografií. Mapy, náčrty a schémata tvoří specifickou složku konstrukce multimediálního objektu, ještě podpořené paratexty ve fanouškovské kultuře. Nejen, že tyto texty často využívají strategie nefikčních textů k rozvoji čtenářské angažovanosti, ale základní rysy jejich kosmologických hypotéz mají často silné etické či sociální implikace. Pohled na kosmologické části franšíz nám tak může pomoci lépe pochopit jejich mytologickou funkci. Stejně tak nám zkoumání dalších figur multimediálních obsahů může otevřít pohled na důležitá témata globální populární kultury. Kromě čistě kosmologických a fyzikálních hypotéz (topografie, povaha času a prostoru, magie či mechanika dobra a zla) nás tak budou zajímat hlavně konstrukce antropomorfních a humanoidních postav (roboti, draci, bohové, hrdinové, aristokraté). Protože jedním z hlavních kritérií výběru je účast na globální populární kultuře spolu s kritériem časovosti (jedná se převážně o obsahy cca dvacet let staré, které už potvrdily svou povahu „globálních fenoménů“), nebude pro nás relevantní rozlišení na dětský obsah a obsah pro dospělé, byť ho bude třeba někdy komentovat. Tam, kde je takové zkoumání relevantní, budeme zkoumat změnu v utváření franšízy mezi prvními a posledními sériemi. Problém seriality se pokusíme nahlížet strukturálně, v kontextu strategií tvorby a čtení i vnitřních zákonitostí textu a vztahu formy a významu. Cílem kurzu je detekovat základní témata, respektive ověřit některé pracovní hypotézy ve společné diskusi za použití všech dostupných znalostí. Vzhledem k povaze zkoumaného předmětu považuji za nutné vytvořit otevřenou diskusi s velkým zapojením účastníků semináře. Sylabus: (data budou upřesněna) 1) Kosmologie: utváření světa a jeho možnosti (MCU, GoT, Lady Gaga, Ninjago) 2) Topografie neboli hypotéza prostoru (GoT, Ninjago, HP) 3) Ražba vědeckosti: mapy, rodokmeny, encyklopedie (GoT, Pokémon, MCU) 4) Cestování: červí díry, draci, čaje (MCU, GoT, Ninjago, Frozen) 5) Čas (MCU, Ninjago, Lady Gaga) 6) Draci: etologie, fyziologie, energetika, mystika (Ninjago, GoT) 7) Umělá inteligence: roboti, humanoidi, počítače, androidi, autisté 8) Další subalterní postavy 9) Hrdina a tým 10) Dobro a zlo: fyzika, fyziologie a genetika 11) Aristokratičnost: obřady, služba, úcta, oddanost, dědičnost, krása Způsob práce v kurzu: V kurzu nebudou zadávány referáty. Na každou hodinu je stanoveno téma a základní texty/díly seriálů atd., které si mají všichni účastníci připravit. Je velmi žádoucí, aby účastníci předepsaný obsah doplňovali o další materiál z autopsie. Prvních 30 minut semináře bude věnováno přednášce vyučující s výkladem teze ohledně daného tématu, druhá polovina času je věnována diskusi. Poslední úprava: Krásová Eva, Mgr., Ph.D. (30.08.2024)
|