Pedagogická praxe - AAAV00001

• Anglický název: Teaching Practice
• Zajišťuje: Ústav anglického jazyka a didaktiky (21-UAJD)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: oba
• Body: 0
• E-Kredity: 5
• Rozsah, examinace: 0/0, Z [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Další informace: https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=9049
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D.
• Prerekvizity : AAA500117

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (15.01.2023)

Základní informace k pedagogické praxi jsou na fakultních stránkách:<br>
https://www.ff.cuni.cz/studium/bakalarske-a-magisterske-studium/ucitelstvi-pro-stredni-skoly/informace-pro-realizaci-pedagogicke-praxe/<br>
<br>
Praxe probíhají na středních školách. Ve výjimečných a dobře odůvodněných případech může vedoucí praxe schválit absolvování praxe i na škole základní.<br>

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (15.01.2023)

Essential information on teaching practica at the Faculty of Arts is to be found here:<br>
https://www.ff.cuni.cz/studium/bakalarske-a-magisterske-studium/ucitelstvi-pro-stredni-skoly/informace-pro-realizaci-pedagogicke-praxe/<br>
<br>
The practicum takes place in secondary schools. Only exceptionally, in well justified situations and with the express approval of the practicum guarantor can the practicum take place at elementary schools.<br>

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (15.01.2023)

Povinnosti studentů

– absolvování semináře (případně individuální konzultace s vedoucím praxe) před začátkem pedagogické praxe;

– absolvování 2-3 náslechů v každé skupině, kterou bude učitel vyučovat a vypracování observačního protokolu ke každé hodině;

– samostatná výuka v rozsahu 18 vyučovacích hodin pod dohledem hospitujícího fakultního učitele – ke každé hodině je studentem vypracován plán a následné poznámky;

– aktivní účast na rozborových analýzách odučených hodin pod vedením fakultního učitele;

– vedení deníku z praxe (* viz níže);

– absolvování 3 hospitací na stejné škole u jiných učitelů (i v jiných předmětech) (** viz níže);

– zajistit, aby vedoucí praxe mohl přijít na hospitaci (nutnost informovat o rozvrhu, o adrese školy a dalších náležitostech);

– absolvování závěrečné konzultace s vedoucím praxe, před níž student odevzdá veškerou dokumentaci včetně hodnocení vypracovaného fakultním učitelem, příprav a deníku z praxe

– začlenění všech dokumentů z praxe do studentova učitelského portfolia.

 

* Deník z praxe

– student zde zaznamenává plány hodin, následné poznámky k realizaci, reflexi

– obsahuje celkové reflektivní zhodnocení celé praxe v narativním stylu

– deníky z praxe mohou mít volnou formu, ale musí vést k sebereflexi a obsahovat sebehodnocení.

 

** Hospitace u jiných učitelů

– ke každé hospitaci vypracuje observační protokol, který je povinnou součástí portfolia – protokol musí obsahovat hodnocení a analýzu, jež zahrnuje zamyšlení nad těmito body: Jaký byl výukový cíl? Co se podařilo a co ne? Jaké byly obtíže? Jak byly řešeny? Jak spolupracovali žáci?

nestačí jen navrhnout známku, nutno ji i dle bodů odůvodnit

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (15.01.2023)

Credit requirements

– attending the initial seminar (or individual consultation with the guarantor) before the start of teh practicum;

– attending 2-3 observations in each group, where the teaching will be happening and completing observation protocols for each of the lessons;

– independent teaching of 18 school hours under the supervision of the faculty teacher – the student must prepare a lesson plan for each lesson and this is subsequently annotated;

– active participation in the post-teaching analyses under the supervision of the faculty teacher;

– keeping a practicum journal (* see below);

– performing 3 observations at the same school but with different teachers(also in different subjects) (** see below);

– ensuring the guarantor can carry out an observation (i.e. need to notify of timetable, school address and other essential details);

– attending a final analysis with the guarantor prior to which the student submits all relevant paperwork includng a report from the facuty teacher, lesson plans and practicum journal

– inserting all of the documents in the student's teaching portfolio.

 

* Practicum journal

– the student records student lesson plans, subsequent notes upon their realization and reflection;

– the student includes a narrative reflection upn the whole practicum experience;

– the journal can have any form the student wants to give it but it must be self-reflective and contain self-evaluation.

 

** Observing other teachers

– for each of these observations an observation protocol is to be filled in - this must contain evaluation and analysis focusing on the following points: What was the aim of the lesson? What worked and what did not? What problems arose? How were they dealt with? How well did the students cooperate?

Literatura

čeština

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (31.08.2018)

běžná literatura pro didaktiku angličtiny a cizích jazyků

základní literatura z kurzů pedagogiky a psychologie

angličtina

Poslední úprava: Bc. et Bc. Andrea Mudrová (24.10.2019)

Literature for English and other languages didactics

Essential literature from the courses "Teaching" and "Psychology"

Metody výuky

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (31.08.2018)

samostatná pedagogická praxe

Požadavky k zápisu

Poslední úprava: PhDr. Tomáš Gráf, Ph.D. (31.08.2018)

absolvování kurzů Didaktika AJ I a Didaktika AJ II