Tematické magisterské informatorium I - AAA500602

• Anglický název: Thematic Master’s Informatorium I
• Zajišťuje: Ústav lingvistiky (21-UL)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2025 do 2026
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/2, Z [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Gabriela Brůhová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Gabriela Brůhová, Ph.D.; PhDr. Pavlína Šaldová, Ph.D.

Anotace

Předmět prezentuje základní témata a metodologie současné anglické lingvistiky. Zaměřuje se zejména na oblast nadvětnou (language in context, language in use, text and function), lexikální (the structure of words, the meaning of words), a empirické korpusově založené přístupy ke studiu angličtiny <br>

Poslední úprava: Brůhová Gabriela, PhDr., Ph.D. (18.09.2025)

Cíl předmětu

Cílem předmětu je orientace v popisu jazkya na textové a diskurzní rovině.

Poslední úprava: Šaldová Pavlína, PhDr., Ph.D. (15.09.2023)

Požadavky ke zkoušce

• účast na semináři
• 3 testy psané v semináři
• závěrečný test
• Dále studenti vypracují projekt do studentského portfolia učitele, který tematicky souvisí s obsahem a prezentují ho v blokovém semináři na konci semestru. 

Projekt do portfolia učitele:

Artefakt je založený na jednom z témat semináře a měl by prokázat jak teoretické porozumění zvolenému jazykovému konceptu, tak jeho praktické uplatnění ve výuce angličtiny jako cizího jazyka. Skládá se ze tří částí:
1. Výukový plán na jednu lekci: Navrhněte lekci, která je založena na poznatcích z vámi zvoleného tématu. Plán by měl být ilustrací toho, jak uchopení zvoleného jazykového konceptu ovlivňuje sled a výběr aktivit při výuce. Dbejte na důsledné propojení globálních i lokálních výukových cílů.
2. Příprava textu: Jako zdroj pro svou lekci vyberte vhodný autentický materiál. V této části uveďte, proč jste zvolili právě tento text, a doložte jeho vhodnost s odkazem na obsažené jazykové jevy. Cílem je ukázat schopnost aplikovat znalosti o lingvistice na výběr a adaptaci výukových materiálů.
3. Reflexe: Napište krátkou reflexi (cca 300–400 slov), ve které vysvětlíte, jak porozumění zvolenému tématu podporuje efektivní výuku jazyka. Můžete zvážit například to, jak rozdíly mezi mateřským jazykem žáků a angličtinou ovlivňují komunikaci, osvojování jazyka nebo interakci ve třídě; jak mohou učitelé toto povědomí využít k navrhování efektivnějších lekcí nebo výukových materiálů; jak souvisí dané téma s rozvojem pokročilých žáků nebo komunikačními kompetencemi atd. Reflexe by měla prokázat vaši schopnost propojit jazykovou teorii s výukovou praxí.

Poslední úprava: Brůhová Gabriela, PhDr., Ph.D. (20.10.2025)

Sylabus

1	Beyond the sentence; standards of textuality, Context;
2	Speech acts presupposition, entailment, Cooperative principle, maxims, implicatures. Politeness
3	Text varieties, registers Stylistic analysis and comparison. Spoken and written language. Multimodality. Conversation analysis
4	Cohesion; Grammatical cohesion - reference
5	Grammatical cohesion – ellipsis,
6	Grammatical cohesion –substitution
7	Other means of grammatical cohesion;
	Syntax of the nonfinite forms. Multiple sentence: coordination vs subordination, Nominalization
8	Lexical cohesion, Word-formation, semantic relations, componential analysis, and Field theory, prototype semantics
9	Junction
10	Syntagmatic lexical relations
	Coherence: discourse markers. Intetionality (presenting worldview through grammatical choices: transitivity, semantic roles, nominalizations). Phraseology: traditional and distributional approaches
11	Punctuation
12	Information structure (FSP)
13	Word order, negation, FSP

Poslední úprava: Šaldová Pavlína, PhDr., Ph.D. (15.09.2023)

Vstupní požadavky

Předmět si zapisují absolventi bakalářského stupně studia.

Poslední úprava: Šaldová Pavlína, PhDr., Ph.D. (15.09.2023)

Požadavky k zápisu

Předmět si zapisují studenti navazujícího magisterského programu Učitelství anglického jazyka

Poslední úprava: Šaldová Pavlína, PhDr., Ph.D. (15.09.2023)