Application of Support Measures at School II - OPBS4S031A

• Title: Aplikace podpůrných opatření ve škole II
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Extent per academic year: 0 [hours]
• Capacity: 32 / 32 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Jana Bernoldová, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBS4S021A, OPBS4S022A, OPBS4S023A
• Is pre-requisite for: OPBS4S041A, OPBS4S043A, OPBS4S044A, OPBS4S042A

Annotation

Last update: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (13.09.2022)

V předmětu se studenti seznámí s podpůrnými opatřeními 2. až 5. stupně a možnostmi jejich aplikace ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v základních a středních školách, včetně legislativního ukotvení jejich poskytování.

Descriptors

Last update: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (13.09.2022)

Předmět má 3 kredity dle ECTS, celková časová zátěž studenta odpovídá 98 hodinám.

Přímá výuka:              

·         přednášky 12 hodin

·         cvičení 12 hodin

Příprava:

·         samostudium odborné literatury 20 hodin

·         zpracování úkolů a příprava na semináře 24 hodin

Seminární práce a příprava na zápočet: 30 hodin celkem

V případě distanční výuky budeme pracovat v aplikaci MS Teams, studenti obdrží včas odkaz. Dále bude využíván systém podpory studia Moodle.

Literature

Last update: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (13.09.2022)

BARVÍKOVÁ, J. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu sluchového postižení nebo oslabení sluchového vnímání: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80- 244-4616-5. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

ČADOVÁ, E. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodů tělesného postižení nebo závažného onemocnění: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4615-8. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

FELCMANOVÁ, L., HABROVÁ, M. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu sociálního znevýhodnění. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4655-4. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

HÁJKOVÁ, V., STRNADOVÁ, I. Inkluzivní vzdělávání: [teorie a praxe]. Vyd. 1. Praha: Grada, 2010, 217 s. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-3070-7.

JANKOVÁ, Jana. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu zrakového postižení a oslabení zrakového vnímání: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4649-3.

MICHALÍK, J, BASLEROVÁ, P., FELCMANOVÁ, L. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu zdravotního nebo sociálního znevýhodnění: obecná část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4654-7. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

VALENTA, M. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postižení nebo oslabení kognitivního výkonu: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4614-1. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

VRBOVÁ, R. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu narušené komunikační schopnosti: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4648-6. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

ŽAMPACHOVÁ, Z., ČADILOVÁ, V. Katalog podpůrných opatření pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu poruchy autistického spektra nebo vybraných psychických onemocnění: dílčí část. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4669-1. Dostupné z: http://www.inkluze.upol.cz/portal/vystupy/

Syllabus

Last update: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (13.09.2022)

Podmínky poskytování podpůrných opatření 2. až 5. stupně ve školách a školských zařízení

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům se sluchovým postižením

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům se zrakovým postižením

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům se mentálním postižením

Úprava očekávaných výstupů RVP ZV pro žáky s lehkým mentálním postižením

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům s poruchami autistického spektra

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům s narušenou komunikační schopností

Podpůrná opatření 2. až 5. stupně určená žákům s tělesným postižením

Podpůrná opatření 2. až 3. stupně určená žákům se specifickými poruchami učení a chování

Podpůrná opatření 2. až 3. stupně určená žákům s nezdravotními překážkami v učení

Course completion requirements

Last update: PhDr. Lenka Felcmanová, Ph.D. (06.10.2023)

Splnění úkolů zadaných v Moodle včetně zpracování seminární práce na téma zadané vyučující v rozsahu 4 - 6  normostran ve dvojicích a jejich prezentace.