Speech Technique II - OPMN0N322B

• Title: Technika řeči II
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, MC [HT]
• Capacity: unknown / 25 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. et Mgr. Irena Hanyš Holemá, Ph.D.; Mgr. Vendula Holčáková
• Pre-requisite : OPMN0N319B

Annotation

English

Objective of the course in terms of learning outcomes and competences The aim of the course is to practice and consolidate the knowledge and skills of course I., to open the voice, including its natural height, to get acquainted with the basics of vocal education methodology and its application.

Last update: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)

Czech

Cílem předmětu je procvičovat a upevňovat znalosti a dovednosti z kurzu I., kromě dechu a hlasu se bude zaměřovat na artikulaci a modulaci hlasu.

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Aim of the course

Cílem předmětu je procvičovat a  upevňovat  znalosti a dovednosti z kurzu I., další otvírání hlasu, včetně jeho přirozené výšky, seznámení se základy metodiky hlasové výchovy a její uplatnění.

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Descriptors

Vyčíslení studijní zátěže: 50 hodin

Kontaktní výuka: 18 hodin

Samostudium literatury a pramenů: 20 hodin

Úvaha, sebereflexe: 12 hodin

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Course completion requirements

Aktivní účast v hodinách, úvaha na dané téma, sebereflexe.

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (13.09.2023)

Literature

Povinná a doporučená literatura:

COBLENZER, Horst a MUHAR, Franz. Dech a hlas: návod k dobré mluvě. Studijní texty. Praha: Akademie múzických umění, Divadelní fakulta, 2001. ISBN 80-85883-82-1.

HŮRKOVÁ - NOVOTNÁ, J., MAKOVIČKOVÁ, H. Základy jevištní mluvy. 1. Praha: SPN, 1983. ISBN není.

KUTÁLKOVÁ, D. Logopedická prevence. Praha: Portál 1996. ISBN 80-7178-115-0.SVOBODOVÁ, R. Základy techniky řeči pro (budoucí) učitele. Praha: PedF UK, 1998. ISBN  80-86039-45-5.

ŠIMANOVSKÝ, Zdeněk. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Vyd. 4. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-928-6. 

ŠTEMBERGOVÁ-KRATOCHVÍLOVÁ, Šárka. Mluvní výchova dětí. V tomto souboru vydání první. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2016. ISBN 978-80-7068-305-7.

ŠPAČKOVÁ, Alena. Trénink techniky řeči: naučte se mluvit barevně. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5578-6.

VÁLKOVÁ, Libuše. Hlas individuality. Vyd. 2. V Praze: Akademie múzických umění, 2007. ISBN 978-80-7331-087-5.

 

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (06.10.2024)

Syllabus

English

Course contents:

This course is based on the subject matter of speech technique I. The content consists of consolidation and deepening of the first semester, cultivation of spoken language on the basis of technical elements and skills discussed in the first semester, methodology of the basics of speech technique, influence of stress on voice speech, natural height of speech tone speech, hygienic strength training, child voice and mutation traits, teacher's voice hygiene, voice beginnings, vocal registers, voice as part of the teacher's personality.

1. voice hygiene, teacher, child of child's special voice and mutation, teacher as a speech pattern

2. methodology of the basics of speech technique

3. Creation of own methodology and its presentation and evaluation

4. communication of spoken speech

5. Natural height of speaking voice during speech

6. natural speech pitch height

7. natural height of speech speech

8. The influence of stress on voice speech

9. Training of a hygienically formed force

10. Voice starts, voice registers

11. repetition of the curriculum

Last update: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)

Czech

Obsah předmětu:

Navazuje na učivo předmětu technika řeči I. Náplň tvoří upevňování a prohlubování učiva z I. sem., kultivace mluvené řeči na základě technických prvků a dovedností probíraných v I. semestru, metodika základů techniky řeči, vliv stresu na hlasový projev, přirozená výška mluvního tónu při řeči, nácvik hygienicky tvořeného forte, zvláštnosti dětského hlasu a mutace, hlasová hygiena učitele, hlasové začátky, hlasové rejstříky, hlas jako součást osobnosti učitele.

1.       hlasová hygiena, učitel, dítě zvláštnosti dětského hlasu a mutace, učitel jako mluvní vzor

2.       metodika základů techniky řeči

3.       tvorba vlastní metodiky a její prezentace a hodnocení

4.       sdělnost mluveného projev

5.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

6.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

7.       přirozená výška mluvního tónu při řeči

8.       vliv stresu na hlasový projev

9.       nácvik hygienicky tvořeného forte

10.    hlasové začátky, hlasové rejstříky

11.    opakování učiva

Last update: Horská Petra, Mgr., Ph.D. (14.03.2019)

Learning outcomes

Student se stane aktivním účastníkem lekcí. 

Student navrhne aktivitu pro rozvoj techniky řeči u žáků i vyučujících. 

Student dokáže určit rozdíly mezi zdravým užíváním hlasu u hlasového profesionála a jeho nezdravé užití v běžné praxi a dokáže je pojmenovat a navrhnout změny. 

Student zvládne užívat verbální, paraverbální i neverbální  složky řeči v běžné i připravené promluvě.

Last update: Holčáková Vendula, Mgr. (06.10.2024)