Základy didaktiky TV - PPPD106

• Anglický název: FUNDAMENTALS OF TEACHING PHYSICAL EDUCATION - KS
• Zajišťuje: Pedagogika, psychologie a didaktika (51-400200)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2010
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:6/0, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 6 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: prof. PhDr. Antonín Rychtecký, DrSc.

Anotace

Poslední úprava: TAJ (22.02.2007)

Charakteristika: Předmět navazuje na poznatky z psychologie a pedagogiky. Přináší informace o roli školní tělesné výchovy v systému tělesné kultury a vzdělávání. Školní tělesná výchova je představena jako otevřený systém pohybového a sportovního vzdělávání. Předkládá se přehled o projektech, organizačních formách, diferenciaci ve školní tělesné výchově, mimotřídních a mimoškolních pohybových aktivitách, školním sportu mládeže v národním a mezinárodním kontextu.

Literatura

Poslední úprava: TAJ (22.02.2007)

Povinná:

1. RychTecký, A., FIALOVÁ, L. Didaktika školní tělesné výchovy. Praha: Karolinum, 2002. 171 s.

Doporučená:

1. Sport a EU: Evropská unie a její vliv na sportovní prostředí. Praha: MŠMT, 2004. 99 s.

2. Časopis Tělesná výchova a sport mládeže. NAUL, R. Koncepce školní tělesné výchovy v Evropě.

3. Česká kinantropologie, 7, 2003, 1, s. 39- 53.

Sylabus

Poslední úprava: TAJ (22.02.2007)

Přednášky:

1. Školní tělesná výchova jako forma tělesné kultury a pohybové aktivity, její místo v systému vzdělávání a výchovy.

2. Principy vnější a vnitřní diferenciace ve školní tělesné výchově, nadaní a zdravotně oslabení žáci.

3. Mimotřídní a mimoškolní pohybové a volno-časové aktivity.

4. Školní sportovní organizace a kluby. Sport mládeže, Evropská charta sportu. Mezinárodní organizace školního sportu a sportu mládeže.

5. Organizační formy tělesné výchovy: školní povinné, nepovinné, doplňkové, zájmové.

6. Specifické didaktické formy, dobrodružné, prožitkové a netradiční činnosti.

7. Kázeň v tělesné výchově, spolupráce, zájem a tvořivost. Řešení rušivého a nespolupracujícího chování.

8. Reflektování a evaluace vlastní práce. Jednání s rodiči, vedením, prosazení tělovýchovného záměru.

Požadavky na zápočet:

• písemný test, seminární práce

Požadavky na zkoušku:

• písemná, ústní