Sportovní specializace 2 - gymnastika - PGYM140K

• Anglický název: Sport specialization 2 - Gymnastics
• Zajišťuje: Katedra gymnastiky a úpolových sportů (51-300600)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:ústní
• Rozsah, examinace: letní s.:20/0, Z+Zk [HS]
• Počet míst: 10 / neurčen (10)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: nutno dodat lékařské potvrzení; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Jan Chrudimský, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. Jan Chrudimský, Ph.D.
• Záměnnost : {Sportovní specializace 2 - gymnastika III. a IV.}, PGYM140
• Je záměnnost pro: PGYM140, PGYM149K, PGYM150K
• Ve slož. korekvizitě pro: PGYM158K

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Předmět se skládá z teoretické a praktické výuky, ve které jsou z pohledu specifických potřeb jednotlivých gymnastických sportů překládány aspekty teorie a praxe sportovní v gymnastických sportech.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

The course consists of theoretical and practical instruction, in which aspects of theory and practice in sports gymnastics are translated from the perspective of the specific needs of individual gymnastic sports.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Studiem předmětu studenti získávají zejména znalosti z teorie sportovní přípravy v gymnastických sportech. Znalosti jsou založeny na společném základu, didaktice gymnastických sportů, etapizace a periodizace tréninku i s ohledem na specifika jednotlivých gymnastických sportů. V praktická výuka vychází ze současných znalostí a trendů v metodice tréninku. Absolventi zvládají základní profesní dovednosti spojené s výkonem povolání trenéra konkrétního gymnastického sportu.

Absolvování předmětu studenti:

znají a na příkladech dokáží vysvětlit význam a obsah jednotlivých etap sportovní přípravy v kontextu plánování, evidence a vyhodnocování jednotlivých atributů sportovního výkonu konkrétního gymnastického sportu,

znají a na příkladech umí vysvětlit vazby mezi jednotlivými gymnastickými sporty,

vytvoří, vedou a vyhodnotí tréninkovou jednotku v kontextu ročního tréninkového plánu,

jsou schopni efektivně vést a komunikovat se svěřenci i s členy realizačního týmu v etapě sportovní předpřípravy, základního tréninku,

umí a v praxi využívá kvalitativní i kvantitativní metody analýzy pohybu zejména za účelem didaktických intervencí,

znají a na příkladech jednání umí vysvětlit chování trenéra v oblastech protiúrazové prevence, bezpečnosti gymnastických cvičení i etiky trenérské práce.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

By taking this course, students acquire knowledge primarily in the theory of sports preparation in gymnastic sports. The knowledge is based on a common foundation, didactics of gymnastic sports, staging, and periodization of training, taking into account the specifics of individual gymnastic sports. Practical instruction is derived from current knowledge and trends in training methodology. Graduates master basic professional skills associated with the profession of a coach in a specific gymnastic sport.

Upon completing the course, students:

Understand and can explain the significance and content of individual stages of sports preparation in the context of planning, monitoring, and evaluating specific attributes of sports performance in a particular gymnastic sport, using examples.

Understand and can explain the connections between various gymnastic sports, using examples.

Create, lead, and evaluate a training session within the context of an annual training plan.

Effectively lead and communicate with athletes and members of the coaching team during the stages of sports pre-preparation and basic training.

Use qualitative and quantitative methods of motion analysis in practice, especially for didactic interventions.

Understand and can explain, using examples, the coach's behavior in areas such as counter-shock prevention, safety in gymnastic exercises, and ethics in coaching.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Účast na výuce min. 85 % hodin dle rozsahu předmětu

Seminární práce na zadané téma

Aktivní účast na OPVŠ nebo ČAH

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Participation in classes at least 85% of the total hours according to the subject scope.

Seminar work on assigned topics.

Active participation in OPVŠ (Physical Education at Higher Education Institutions) or ČAH (Czech Gymnastics Association).

Literatura

čeština

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (05.02.2019)

Povinná literatura:

DOVALIL, J. a kol. Výkon a trénink ve sportu. Praha: Olympia, 2002. ISBN 80-7033-760-5.

KOLEKTIV. Gymnastika. Praha : Karolinum, 2003, 90 s. ISBN 80-246-0661-5.

KRIŠTOFIČ, J. Pohybová příprava dětí. Praha: Grada Publishing. 2006. 112 s. ISBN 80-247-1636-4.

KRIŠTOFIČ, J. Fyzikální aspekty sportovní techniky. Praha: UK, 1996.

ZÍTKO, M., CHRUDIMSKÝ, J Akrobacie. Praha: ČASPV 2006. II. rozšířené vydání. ISBN 80 - 86586 - 17 - 0.

Doporučená literatura:

APPELT, K., LIBRA, M., STEJSKALOVÁ, I. Základy názvosloví tělesných cvičení. Praha: Palestra, 2004.

KRIŠTOFIČ, J. Gymnastické posilování - motoricko-funkční příprava. Praha: FTVS UK. 2014. 160 s. ISBN 978-80-87647-15-8.

PERIČ, T. Sportovní příprava dětí. Praha: Grada Publishing, 2004, 198 s, ISBN 80-247-0683-0

ZÍTKO, M. Kompenzační cvičení. Praha: Svoboda, 1998, 51 s. ISBN 80-205-0529-6.

AHLQUIST, S. M., RUSSELL, K., FINK, H. at all. Foundation of Gymnastics. Ruschkin : Saskatoon, 2010. ISBN 978-2-8399-0663-0.

JEMNI, M. The science of gymnastics. New York: Routledge, 2011. ISBN 978-0-203-87463-9.

JEMNI, M. The science of gymnastics:Advance Concepts. New York: Routledge, 2017. ISBN-13: 978-1138701939

MASSIMO, J., MASSIMO, S. Gymnastics Psychology. Newport News. Morgan James Publishing líc, 2012. 334s. ISBN 13 9781600379482.

SKOPOVÁ, M., ZÍTKO, M. Basic Gymnastics. Praha : Karolinum, 2010. s. 180. ISBN 978-80-246-1779-4.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Povinná literatura:

DOVALIL, J. a kol. Výkon a trénink ve sportu. Praha: Olympia, 2002. ISBN 80-7033-760-5.

KOLEKTIV. Gymnastika. Praha: Karolinum, 2003, 90 s. ISBN 80-246-0661-5.

KRIŠTOFIČ, J. Pohybová příprava dětí. Praha: Grada Publishing. 2006. 112 s. ISBN 80-247-1636-4.

KRIŠTOFIČ, J. Fyzikální aspekty sportovní techniky. Praha: UK, 1996.

ZÍTKO, M., CHRUDIMSKÝ, J Akrobacie. Praha: ČASPV 2006. II. rozšířené vydání. ISBN 80 - 86586 - 17 - 0.

Doporučená literatura:

APPELT, K., LIBRA, M., STEJSKALOVÁ, I. Základy názvosloví tělesných cvičení. Praha: Palestra, 2004.

KRIŠTOFIČ, J. Gymnastické posilování - motoricko-funkční příprava. Praha: FTVS UK. 2014. 160 s. ISBN 978-80-87647-15-8.

PERIČ, T. Sportovní příprava dětí. Praha: Grada Publishing, 2004, 198 s, ISBN 80-247-0683-0

ZÍTKO, M. Kompenzační cvičení. Praha: Svoboda, 1998, 51 s. ISBN 80-205-0529-6.

AHLQUIST, S. M., RUSSELL, K., FINK, H. at all. Foundation of Gymnastics. Ruschkin : Saskatoon, 2010. ISBN 978-2-8399-0663-0.

JEMNI, M. The science of gymnastics. New York: Routledge, 2011. ISBN 978-0-203-87463-9.

JEMNI, M. The science of gymnastics:Advance Concepts. New York: Routledge, 2017. ISBN-13: 978-1138701939

MASSIMO, J., MASSIMO, S. Gymnastics Psychology. Newport News. Morgan James Publishing líc, 2012. 334 s. ISBN 13 9781600379482.

SKOPOVÁ, M., ZÍTKO, M. Basic Gymnastics. Praha: Karolinum, 2010. s. 180. ISBN 978-80-246-1779-4.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Ústní zkouška

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Oral exam

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (05.02.2019)

Obsah přednášek:

1. Úvod, organizační pokyny, metodologie seminárních a závěrečných prací

2. Systém didaktiky gymnastiky

3. Odborné názvosloví cvičení prostných a na nářadí

4. Výběr talentů

5. Sportovní předpříprava v gymnastických sportech

6 - 7. Motoricko-funkční příprava

8. Technika pohybových činností

9. Biomechanická východiska pohybových činností

10. Biologická východiska pohybových činností (anatomicko-funkční)

11. Pohybová a taneční příprava

12. Dietetické aspekty přípravy v gymnastických sportech

13. Kompenzační cvičení

14. Shrnující seminář

Obsah praktické výuky:

1. Specifika rozcvičení v gymnastických sportech

2 - 5. Praktická aplikace jednotlivých bloků motoricko-funkční přípravy

6. Didaktika akrobacie - základní akrobacie

7. Didaktika akrobacie - převraty vpřed

8. Didaktika akrobacie - převraty vzad

9 - 10. Využití trampolíny v gymnastických sportech - didaktika přímých a převratových skoků

11. Didaktika základních pohybových struktur na visových disciplínách

12. Didaktika vybraných pohybových struktur

13 - 14. Didaktické výstupy studentů

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Adam Zdobinský (10.11.2023)

Lecture Content:

Introduction, organizational instructions, methodology of seminars and final projects.

Didactics System of Gymnastics.

Professional terminology of exercises on the floor and apparatus.

Talent selection.

Sports pre-preparation in gymnastics.

Motor-functional preparation.

Technique of movement activities.

Biomechanical foundations of movement activities.

Biological foundations of movement activities (anatomical-functional).

Movement and dance preparation.

Dietary aspects of preparation in gymnastics.

Compensation exercises.

Concluding seminar.

Practical Training Content:

Specifics of warm-up in gymnastics.

Practical application of individual blocks of motor-functional preparation.

Didactics of acrobatics - basic acrobatics.

Didactics of acrobatics - forward somersaults.

Didactics of acrobatics - backward somersaults.

Use of the trampoline in gymnastics - didactics of straight and somersault jumps.

Didactics of basic movement structures on hanging disciplines.

Didactics of selected movement structures.

Didactic outputs of students.