Klinická efektivita ve fyzioterapii - PFYZ225

• Anglický název: Clinical Effectiveness in Physiotherapy
• Zajišťuje: Katedra fyzioterapie (51-300400)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2022
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: 80 / 80 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: odhlásit z termínu zápočtu při nesplněné rekvizitě; odhlásit z termínu zkoušky při nesplněné rekvizitě; předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Dagmar Pavlů, CSc.
• Vyučující: doc. PhDr. Martin Musálek, Ph.D.; Mgr. Klára Novotová; doc. PaedDr. Dagmar Pavlů, CSc.; prof. Ing. František Zahálka, Ph.D.
• Je záměnnost pro: PFYZ090

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (25.05.2021)

Cílem výuky v předmětu je získat znalosti o aktuálních otázkách hodnocení efektivity fyzioterapeutických postupů, přičemž důraz je kladen na problematiku "praxe založené na důkazech" v oblasti medicíny a především ve fyzioterapii. Dalším cílem je získat dovednosti ve vyhodnocování tzv. důkazu se zřetelem k práci fyzioterapeuta.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (25.05.2021)

The aim of the course is to gain knowledge of current issues of evaluation of the effectiveness of physiotherapeutic procedures, the focus is on "evidence-based practice" in the medical field, and in particular in the medical field physiotherapy. Another aim is to acquire skills in the evaluation of so-called evidence with respect to the work of a physiotherapist.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (25.05.2021)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvování:

• prokazuje znalosti principů „evidence based medicine“ a „evidence based practice“

• prokazuje schopnost popsat jednotlivé kroky spojené s praktikováním fyzioterapie založené na důkazech (evidence based physiotherapy)

• prokazuje pochopení, jak výsledky výzkumu, kulturní preference apod. ovlivňují aplikaci praxe založené na důkazech

• prokazuje schopnost kriticky posoudit výzkumné studie vzhledem k platnosti jejich závěrů pro klinickou praxi současné fyzioterapie

• prokazuje schopnost identifikovat a popsat význam vysoce kvalitního, etického klinického výzkumu v současné fyzioterapeutické praxi

• prokazuje znalost o přehledu diagnostických (měřících) nástrojích ve fyzioterapii a je schopen vyhodnotit vhodnost měřicího nástroje ve vztahu ke klinickému výsledku

• prokazuje pochopení, jak je fyzioterapeutická praxe založená na důkazech důležitá pro pacienty, zdravotnické profese a poskytovatele fyzioterapeutických služeb

• prokazuje schopnost přistupovat kriticky k novým poznatkům ze všech zdrojů, tyto analyzovat, interpretovat a vhodně je aplikovat při poskytování zdravotní péče ve fyzioterapii

• prokazuje pochopení nutnosti odpovědnosti za udržování standardů fyzioterapeutické praxe na nejvyšší úrovni po celou dobu profesní kariéry

• prokazuje informovanost o přehledu klinických návodů a standardů ve fyzioterapii v mezinárodním měřítku

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (25.05.2021)

FETTERS L., TILSON J. Evidence Based Physical Therapy, Philadelphia : F.A. Davis Company, 2018, 2nd Edition, ISBN-13: 978-0-8036-6115-8.

FORÝTKOVÁ, L., BOUREK, A. (Eds.) Standardy léčebných postupů a kvalita ve zdravotní péči. Praha: Verlag Dashöfer, 2013. 1836 s.

KERLINGER, F. N., LEE, H. Foundations of Behavioral Research (Quantitative methods in psychology) 4th Edition, 2000. Cengage Learning ISBN-13: 978-0155078970.

GREENHALGH, T. Jak pracovat s vědeckou publikací: základy medicíny založené na důkazu. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2003. 208 s. ISBN 80-247-0310-6.

GROL, R., GRIMSHAV, J. From best evidence to best practice: effective implementation of change in patients care. Lancet, 2003, vol.362, pp. 1225-19.

O´SULLIVAN, S., SCHMITZ, T. Improving Functional Outcomes in Physical Rehabilitation. 2. ed., Philadelphia: F.A. Davis Company; 2016, ISBN-10: 9780803646124.

THOMAS, J., NELSON, J., SILVERMAN, S. Research Methods in Physical Activity - 6th Edition. Champaign, IL: Human Kinetics, 2010. ISBN 10: 0-7360-8939-X.

TROCHIM, W. M. K., DONNELLY, J. P. The Research Methods Knowledge Base, 3rd Edition, 2006. Mason, OH:Atomic Dog ISBN-13: 978-1592602919.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: doc. PaedDr. Dagmar Pavlů, CSc. (30.06.2023)

Požadavky na zápočet:
- aktivní účast na praktické výuce
- vypracování a prezentace seminární práce na zadané téma

Požadavky ke zkoušce:

- písemná zkouška

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Linda Mejsnarová, Ph.D. (25.05.2021)

Přednášky:

1. EBM (medicína založená na důkazech) - vymezení pojmu, historie

2. Efektivita ve fyzioterapii - pojem, obsah, teorie. Role klinické efektivity ve fyzioterapii

3. EBM přístup k řešení klinické otázky; fyzioterapie založená na důkazech

4. Klinická efektivita ve vztahu k ovlivnění zdraví jedince a společnosti

5. Klinické návody a standardy ve fyzioterapii - mezinárodní hledisko

6. Klinické návody a standardy ve fyzioterapii v České republice

7. Rozhodování na základě nalezených faktů, klinické zkušenosti a stavu pacienta; vhodnocování výsledku zvoleného postupu

Cvičení:

1.-7. Fyzioterapie podložená důkazy - praktické příklady, aplikace v praxi