Terapie posturálních poruch - Brügger koncept III - PFYZ129

• Anglický název: Therapy of postural disorders - Brügger concept III
• Zajišťuje: Katedra fyzioterapie (51-300400)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: odhlásit z termínu zápočtu při nesplněné rekvizitě; předmět je možno zapsat mimo plán; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PaedDr. Dagmar Pavlů, CSc.
• Prerekvizity : PFYZ096
• Záměnnost : PFYZ235

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D. (14.05.2019)

Náplní předmětu je koncept Diagnostiky a terapie funkčních poruch hybného systému dle Brüggera. Předmět navazuje na výuku v předmětech „Terapie posturálních poruch – Brügger koncept I a II“ a prohlubuje základní znalosti z diagnostických a terapeutických postupů dle Brüggerova konceptu. Cílem výuky je získat diagnostické a terapeutické dovednosti u vybraných klinických obrazů z pohledu konceptu.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Tereza Nováková, Ph.D. (14.05.2019)

The content of the course is the concept of Diagnostics and Therapy of Functional Disorders of the Movement System according to Brügger. Learning outcomes of the course unit The subject builds on the teaching in the subjects "Postural disorders therapy - Brügger concept I and II" and deepens the basic knowledge of diagnostic and therapeutic procedures according to Brügger concept. The aim of the course is to acquire diagnostic and therapeutic skills in selected clinical images from the perspective of concept.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (21.09.2020)

Cíl předmětu:

Cílem předmětu je vybavit studenta takovými znalostmi, dovednostmi a obecnými způsobilostmi, že po jeho absolvování:

• prokazuje schopnost navrhnout terapeutický postup dle Brüggerova konceptu

• prokazuje dovednost aplikovat a vyhodnotit efekt terapeutických postupů dle Brüggerova konceptu

• prokazuje schopnost navrhnout a aplikovat terapeutické elementy konceptu dle Brüggera u vybraných diagnóz v praxi

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (22.07.2019)

PAVLU, D. Cvičení s Thera-Bandem se zřetelem k Brüggerově konceptu. Brno: CERM, 2004. 99s. ISBN 80-7204-334-X.

PAVLU, D. Speciální fyzioterapeutické koncepty a metody I. Brno. CERM 2003, 240 s. ISBN80-7204-312-9.

PAVLU, D. Cvičení se Sanctbandem. Svítání : Olomouc 2014. 347s. ISBN 978-80-87419-37-3

PAVLU D., PETAK-KRUEGE, S., JANDA, V. (2017) Brügger-Methods for Postural Correction. In Liebenson, C.: Rehabilitation of the Spine. Williams and Wilkins, pp.352-368.

PAVLU, D. (2015): Sanctband - Resistance Training. Sanctuary Health, Malajsia

ROCK, C-M., PETAK-KRUEGER, S. Agisticko-excentrické kontrakční postupy k ovlivnění funkčních poruch pohybového systému. Zürich : Brügger; Benglen : Verlag, 2000. 144 s. ISBN 3-905407-01-9.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (26.10.2019)

Požadavky na zápočet:

• 100% aktivní účast na praktické výuce

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (22.07.2019)

Cvičení:

1. Diskogenní léze - diagnostické a terapeutické přístupy

2. Test lordotizace, push-up, Ulrichova extenze

3. Globální terapeuutický přístup - "základní cviky"

4. Úžinové syndromy - diagnostické a terapeutické přístupy

5. Neurodynamické testy a jejich využití v Brüggerově konceptu

6. Neurologické kontrakční postupy - aplikace u vybraných diagnóz

7. Bolesti kolenního kloubu - diagnostické a terapeutické přístupy

8. Distorzní trauma - diagnostické a terapeutické přístupy

9. Korekce stoje - aplikace u vybraných klinických obrazů

10. Bolesti paže-rameno, laterální bolest loketního kloubu

11. Terapeutická chůze (walking) - možnosti využití u vybraných klinických obrazů

12. Vyšetření - komplexní dg.přístup v Brüggerově konceptu, práce s pacienty

13. Aspekty termodynamiky - vztah k terapeutickým postupům

14. Zápočty

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Helena Vomáčková, Ph.D. (20.09.2020)

Studijní opory:

• při běžném způsobu výuky viz "Sylabus"

• při distančním a hybridním způsobu výuky online platforma ZOOM (MS Teams) s podporou kurzu v Moodle2, nebude-li vyučujícím sděleno jinak

Moodle: https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=3231