PředmětyPředměty(verze: 945)
Předmět, akademický rok 2023/2024
   Přihlásit přes CAS
Syntax RJ III - ORRJ16312
Anglický název: Syntax III
Zajišťuje: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2018
Semestr: oba
E-Kredity: 0
Rozsah, examinace: 8/5, Z+Zk [HS]
Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (5)
letní:neurčen / neurčen (5)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: ruština
Způsob výuky: kombinovaný
Způsob výuky: kombinovaný
Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
předmět lze zapsat v ZS i LS
Garant: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D.
Prerekvizity : ORRJ16224
Výsledky anket   Termíny zkoušek   Rozvrh   Nástěnka   
Anotace -
Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (11.03.2010)
Seznámit studenty se syntaktickou stavbou spisovné ruštiny v porovnávacím rusko - českém plánu. Na pozadí seznámení s celkovým systémem a pojetím skladby v ruštině a v češtině klást hlavní důraz na osvojení struktur jednoduché věty dvoučlenné a jednočlenné. Naučit studenty dovednosti spojovat formální stránku jednotlivých typů vět se stránkou sémantickou a stylistickou a dovednosti využívat větné struktury se zřetelem ke komunikativním situacím a potřebám výuky ruštiny ve škole.
Literatura
Poslední úprava: PaedDr. Zuzana Liptáková, Ph.D. (02.02.2019)

Kubík, M.; Balcar, M.; Dlouhý, M.: Sintaksis russkogo jazyka. Praha, SPN 1982.

Česal, B. - Vyčichlová, E.: Cvičení z ruské syntaxe II. Plzeň, 2008.

 Babajceva, V. V.; Maksimov, Z. J.: Sovremennyj russkij jazyk, III. Sintaksis. Moskva, Prosveščenije 1981.

Bauer. K. a kol.: Příruční mluvnice ruštiny, II. Praha, SPN 1987.

Havránek, B.; Jedlička, A.: Česká mluvnice. Praha, SPN 1988.

Švedova, N. J. a kol.: Russkaja grammatika. Moskva 1990.

Dlouhý, M.; Spiridonov, V.: Texty a úkoly k jazykovému rozboru z ruštiny. Praha 1995.



Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2014)

Předmět je zakončen zkouškou, která má písemnou a ústní část (2 opravné termíny). Student je připuštěn ke zkoušce po získání zápočtu.

 

Otázky ke zkoušce:

 

Синтаксис русского языка

 

1/ Предмет синтаксиса рус. литературного языка, его отношение к морфологии и лексикологии, синтаксис и стилистика.

2/ Общая характеристика синтаксической системы рус. языка, предмет синтаксиса рус. языка в сопоставит. рус.- чеш. плане. (Ř-Č věta, nulová spona, jednočl. věta .... )

3/ Слово и словосочетание как строевые элементы предложения; вопрос о словосочетании в синтаксисе.

4/ Характеристика предложения с точки зрения семантической, грам., музыкальной и графической.

5/ Способы классификации предложения в синтаксисе.

6/ Двусоставные глагольные предложения и их структурные модели в сопоставительном р.-ч. плане.

7/ Двусоставные связочно-именные предложения

8/Русское односоставное предложение и его характеристика, классификация односоставных предложений в ч. и р. грамматической традиции.

9/ Односоставные глагольные предложения и их структурные модели в сопоставительном р.- ч. плане.

10/ Неопределенно-личные и обобщенно-личные предложения в рус. языке; различия в обобщении деятеля в рус. языке и в ч. языке.

11/ Односоставные связочно-именные предложения и их структурные модели в сопоставительном рус.-чешском плане.

12/ Односоставные инфинитивные предложения, их использование в р. и ч. языках.

13/ Неглагольные односоставные предложения и их типы.

14/ Неполные предложения.

15/ Типы предложения по модальности, особенности выражения вопроса, побуждения, пожелания в р. и ч. яз.

16/ Отрицательные предложения в рус. языке и их особенности по сравнению с ч. яз., употребление частиц не, нет.

17/ Порядок слов в р. яз., вопрос об актуальном членении предложения.

18/ Виды синтаксических отношений между словами в предложении, средства их реализации, способы выражения подчинительных отношений; отклонения от правильного построения предложения.

19/ Общая характеристика членов предложения, их отношение к частям речи, их классификация.

20/ Что такое синтагма, синтагматическое членение текста и средства его реализации.

21/ Русское подлежащее и особенности его выражения.

22/ Русское сказуемое, его характеристика и классификация, единый главный член односоставного предложения.

23/ Согласование сказуемого с подлежащим, затруднения сопоставительного р.-ч. плана.

24/ Рус. несогласованное глагольное сказуемое, осложнение глагольного сказуемого.

25/ Функция определения, его типы и способы выражения в рус. языке, русское приложение и его особенности.

26/ Характеристика русского дополнения, глагольное управление при дополнении.

27/ Русское обстоятельство и способы его выражения; выражение отдельных типов обстоятельств в сопоставлении с ч. яз.

28/ Предикативный определитель в р. языке и его отличия и способы выражения.

29/ Однородные члены предложения, добавочно-присоединенные и обособленные члены предложения.

30/ Полупредикативные конструкции как переходные формации между членом предложения и предложением.

31/ Сложное предложение, его понимание и характеристика в традиционной и современной грамматиках.

32/ Языковые средства, конституирующие сложное предложение в сочинение и подчинение в сложном предложении.

33/ Типы отношений и союзы в сложносочиненном предложении.

34/ Проблематика русского сложноподчиненного предложения, способы его классификации в традиционных и современных грамматиках.

35/ Субстантивно-относительный и коррелятивно-относительный тип. 36/ Изъяснительный тип.

37/ Временной тип, типы союзов.

38/ Причинный тип, типы союзов.

39/ Целевой тип, типы союзов (инфинитив в этих предложениях).

40/ Условный тип, способы выражения условия в рус. яз.

41 / Уступительный тип.

42/ Следственный и сравнительный тип.

 

Sylabus -
Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2014)

 Celková charakteristika a základní typy souvětí.

Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: LIPTAKO/PEDF.CUNI.CZ (29.09.2014)

Předmět je zakončen zkouškou, která má písemnou a ústní část (2 opravné termíny). Student je připuštěn ke zkoušce po získání zápočtu.

Požadavky k získání zápočtu:

Plnění všech zadaných úkolů (ústních i písemných).

100% docházka na domluvené konzultace.

Splnění 2 průběžných testů - každý minimálně na 70%. Každý test má 1 řádný a 1 opravný termín.

 

 
Univerzita Karlova | Informační systém UK