Manažerské dovednosti - OPNU1U137C

• Anglický název: Management Skills
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Z [HT]
• Počet míst: 25 / neurčen (25)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Vyučující: PhDr. Roman Liška, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Předmět se zabývá teorií rozvoje manažerských dovedností v návaznosti na požadavky vyplývající ze strategie organizace a profesních nároků. Mezi klíčová témata patří problematika manažera jako vůdce, styly řízení, realizace a řízení změny, budování dobrých vztahů, efektivní komunikace, time management a sebereflexe. Pozornost je věnována řízení kariéry a nastavení systémových nástrojů efektivního vzdělávání a rozvoje, vč. sebevzdělávání.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

The course deals with the theory of development of managerial skills in relation to the requirements arising from the strategy of the organization and professional demands. Key topics include the manager's issues as a leader, management styles, implementation and management of change, building good relationships, effective communication, time management and self-reflection. Attention is paid to career management and setting up system tools for effective education and development, incl. self-education.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Výuka se řídí aktuálními pokyny PedF UK. Distanční forma – např. webináře, e-studijní opory, elektronické zdroje ke studiu, další studijní materiály apod. (MS Teams). Zadávané úkoly – odevzdání do prostředí MS Teams, k diskuzím bude využíváno diskuzní fórum v MS Teams.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Povinná literatura:

ARMSTRONG, M. a T. STEPHENS. Management a leadership. Praha: Grada, 2008. 268 s. ISBN 978-80-247-2177-4.

ARMSTRONG, Michael, 2006. Jak se stát ještě lepším manažerem: kompletní soupis osvědčených technik a nezbytných dovedností. 6. vyd. /. Praha: Ekopress, 308 s. ISBN 80-869-2900-0.

Kubeš, M., Spillerová, D. a Kurnický, R. Manažerské kompetence: způsobilosti výjimečných manažerů. Praha: Grada, 2004. 183 s. ISBN 80-247-0698-9.

Lojda, J. Manažerské dovednosti. Praha: Grada, 2011. 182 s. ISBN 978-80-247-3902-1.

Doporučená literatura:

ATKINSON, Rita L. Psychologie. Praha: Portál, 2003, 751 s. ISBN 80-717-8640-3.

DI KAMP. Manažer 21. století. Praha: Grada, 2000. 212 s. ISBN 80-247-0005-0.

Folwarczná, I. Rozvoj a vzdělávání manažerů. Praha: Grada, 2010. 238 s. ISBN 978-80-247-3067-7.

KURSCH, M. Tailor Made Talent Management – Talent management druhé generace. Praha: Česká andragogická společnost, 2016. 170 s. ISBN 978-80-905460-5-9.

PARMA, P. Umění koučovat. Praha: Alfa Publishing, 2006. 232 s. ISBN 80-86851-34-6.

ROS, J. a R. TEMPLAR. Velká kniha manažerských dovedností. Praha: Grada Publishing, 2006. 516 s. ISBN 80-247-1279-2.

TURECKIOVÁ, Michaela, 2007. Klíč k účinnému vedení lidí: odemkněte potenciál svých spolupracovníků. Praha: Grada, 122 s. Vedení lidí v praxi. ISBN 978-80-247-0882-9.

VETEŠKA, J. Koučování a mentoring jako nástroje rozvoje pracovníků v kontextu talent managementu. In: Pavlov, I., Schubert, M. (eds.). Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica: Belianum, 2016, s. 195–211. ISBN 978-80-557-1166-9.

VYMĚTAL, Jan, 2000. Speciální psychoterapie: (úzkost a strach). Praha: Psychoanalytické nakladatelství. Psychoterapie. ISBN 8086123154.

 

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Hlavní témata předmětu:

1.       Pojetí řízení a leadershipu vzdělávacích organizací.

2.       Klima vzdělávací organizace, moderní nástroje formování suportivního klimatu.

3.       Role manažera a manažerské činnosti, manažerské kompetence, osobnost manažera.

4.       Sebepojetí manažera, faktory ovlivňující sebepojetí, jádrová schémata a mody.

5.       Zásady efektivní manažerské komunikace, typy komunikace.

6.       Techniky pozitivní a negativní asertivity, zvládání a poskytování kritiky.

7.       Psychohygiena manažera, relaxační techniky, prevence syndromu vyhoření.

8.       Základy krizové intervence ve vzdělávání. 

9.       Chování manažera, konflikty a jejich řešení, konstruktivní hádka.

10.   Řízení systémů a procesů, řízení změny, bariéry v řízení změny.

11.   Time management, zásady efektivní práce, stanovování cílů a priorit.

12.   Stres a jeho zvládání, úzkosti a deprese, poruchy osobnosti.

13.   Koučování a mentorink, cíl, příprava, základní techniky.

14.   Základy psychoterapie, cíl, základní dělení, využití v manažerské činnosti.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Roman Liška, Ph.D. (27.01.2024)

Zápočet

Seminární práce