Souvislá praxe na SŠ s reflexí (hudební výchova) - OPNH2H112A

• Anglický název: Pedagogical practice at high school Music Education
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/3, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D.
• Prerekvizity : OPNH2H107A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (29.10.2019)

Anotace. Souvislá praxe na SŠ poskytuje studentům příležitost ověření teoretického učiva a didaktických postupů při samostatné výuce. Proběhne ve dvou dvoutýdenních celcích v době od 5.11. do 30.11. 2018. Studenti odučí 12 hodin hudební výchovy a zúčastní se šesti hodin náslechů. V průběhu praxe se zapojí do všech probíhajících aktivit školy / vystoupení, koncerty, schůze oddělení a pod. /

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (29.10.2019)

The Continuous practice at secondary school provides to students the opportunity to verify the theoretical curriculum and didactic procedurs in the teaching. It will take place for two-weeks units. Students have been teaching 12 hours of music lessons and have been attended 6 hours of listening. In practice, student will be involved in all ongoing school activities / appearances, concerts, department meetings, atd./

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (29.10.2019)

Na společné zahajovací schůzi s katedrovým vedením praxe (dr. Jiřina Dvořáková) získají studenti informaci o místech výkonu praxe, a kontakty na vyučující. S vyučujícími - garanty praxe se spojí před nástupem praxe, domluví rozvrhy a obsah hodin dle osnov školy. V den nástupu na praxi se studenti představí řediteli školy, nebo jeho zástupci.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Zuzana Selčanová, Ph.D. (29.10.2019)

Doporučená literatura:

 

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání

Rámcový vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání

HRABAL, Vladimír a Isabella PAVELKOVÁ. Jaký jsem učitel. Praha: Portál, 2010.

MAZÁČOVÁ, Nataša. Základní informace o obsahovém zaměření a organizaci pedagogických praxí ve studiu učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně základní školy a střední školy. 

NELEŠOVSKÁ, Alena - SVOBODOVÁ, Jana. Pedagogická praxe : praktická příručka určená studentům prezenčního studia oboru učitelství pro 1. st. ZŠ. Olomouc : Univerzita Palackého, 2000. ISBN80-244-0171-1.
Pedagogická praxe : metodické pokyny. Plzeň : Západočeská univerzita, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-7082-659-2.

PAVELKOVÁ, I. Motivace žáků k učení: perspektivní orientace žáků a časový faktor v žákovské motivaci. Praha: Univerzita Karlova, 2002. Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2014. ISBN 978-80-7290-673-4. 

PODLAHOVÁ, Libuše. Pedagogická praxe : (průvodce pro současné studenty a budoucí učitele). Olomouc : Univerzita Palackého, 1998. ISBN 80-7076-793-7.

SLAVÍK, J. Hodnocení v současné škole. Praha: Portál 1999.

STARÝ, K.; LAUFKOVÁ,V. Formativní hodnocení ve výuce. Praha: Portál, 2016.

ŠEĎOVÁ, K.; ŠVAŘÍČEK, R. Komunikace ve školní třídě. Praha: Portál, 2012.

ŠEĎOVÁ, K., ŠVAŘÍČEK, R. Jak se učitelé učí: Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování. Brno: MU 2016. 

TOMKOVÁ, A., SPILKOVÁ, V., PÍŠOVÁ, M. a kol.  Rámec profesních kvalit učitele.

Hodnoticí a sebehodnotící arch. Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: PhDr. Olga Kozánková, Ph.D. (03.10.2018)

Požadavky k zápočtu.

1/ Student nejpozději první den praxe oznámí svůj rozvrh /způsob bude upřesněn na schůzce/.

2/ Při závěrečné schůzce s vedoucí praxe předkládají studenti tyto písemné dokumenty

 a/přípravy k vyučovaným hodinám

b/ poznámky k náslechům

c/osobní reflexi o průběhu praxe

d/písemné vyjádřeni vyučujícího /garanta/ praxe

e/2x vyhotovenou a podepsanou Dohodu o provedení práce, kterou si vyžádají od garanta praxe