Morfosyntax FJ II - OPMN0F255B

• Anglický název: Morphosyntax of French II
• Zajišťuje: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Sylva Nováková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPMN0F202B

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

Student se seznámí s koncepcí morfosyntaxe neverbálních slovních druhů. Předmětem pozornosti budou zejména substantiva, adjektiva a pronomina v rámci systému francouzských slovních druhů a jevy deklinace, kongruence, gradace, v morfologických analysách, a rekce, predikace a adjunkce, v analysách syntaktických.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

The student will become familiar with the concept of morphosyntax of non-verbal parts of speech. In particular, the course will focus on nouns, adjectives and pronouns within the system of French parts of speech and the phenomena of declension, congruence, gradation, in morphological analyses, and rection, predication and adjunction, in syntactic analyses.

Deskriptory

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

ČASOVÁ NÁROČNOST PŘÍPRAVY BĚHEM SEMESTRU
Doba očekávané přípravy na 1 přednášku: 15 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení: 30 minut

Samostudium literatury (za semestr): 20 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr): 10 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr): 10 hodin

ČASOVÁ NÁROČNOST PŘÍPRAVY PLNĚNÍ ATESTACE
Příprava na zkoušku: 24 hodin

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

CADIOT-CUEILLERON, J., FRAYSSINHES, J.-P. Grammaire. Cours de Civilisation française de la Sorbonne. 350 exercices. Niveau supérieur I. Paris : Hachette, 1992.

DELATOUR, Y., JENNEPIN, D. Nouvelle grammaire du français. Paris : 2001.

CAQUINEAU-GÜNDÜZ, M.-P. Les 500 exercices de grammaire. Paris : Hachette, 2007.

MÜLLEROVÁ, E. Nahlédnutí do syntaxe francouzského jazyka. E-kniha (www.publi.cz) Praha: Knihovna Pedf UK, 2018.

BAYLON, Ch., FABRE, P. Grammaire systématique de la langue française. Paris : Nathan. 1973.

BONNARD, H. Code du français courant. Paris : Magnard. 1989.

GREVISSE, M., GOOSSE, A. Le bon usage. Bruxelles : De Boeck-Duculot. 2011.

CHEVALIER, J.-Cl., BLANCHE-BENVENISTE, C., ARRIVÉ, M., PEYTARD, J. Grammaire du français contemporain. Paris : Larousse. 1997.

LE GOFFIC, P.Grammaire de la phrase française. Paris : Hachette. 1994.

RIEGEL, M., PELLAT, J.-Ch., RIOUL, R. Grammaire méthodique du français. Paris : Presses Universitaires de France. 2009.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

(1) Morfosyntax substantiv

(1.1) Klasifikace substantiv

(1.2) Variační lingvistika substantiv

(1.3) Morfosyntaktické kategorie substantiv

(1.4) Deklinace a moce

(2) Morfosyntax adjektiv

(2.1) Klasifikace adjektiv

(2.2) Variační lingvistika adjektiv

(2.3) Morfosyntaktické kategorie adjektiv

(2.4) Deklinace, moce a stupňování

(2.5) Charakterisace, aktualisace, realisace a identifikace

(3) Morfosyntax pronomin

(3.1) Klasifikace pronomin

(3.2) Referenční korelace mezi adjektivy a pronominy

(3.3) Variační lingvistika pronomin

(3.4) Morfosyntaktické kategorie pronomin

(3.5) Deklinace a moce

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Jiří Jančík, Ph.D. (04.09.2023)

Podmínkou splnění je 80% aktivní účast na seminářích.

Podmínkou splnění zkoušky je zvládnutí závěrečného testu.

 

Hodnocení testu:

Základní výpočet výsledku předpokládá 80% úspěšnost při plnění zadání písemné atestace. Dále je však požadováno, aby v těch neúspěšných částech nebyly hrubé chyby (chyby v paradigmatice nejfrekventovanějších podstatných jmen, přídavných jmen a zájmen a podobně) či chyby prokazující neosvojení reformovaného pravopisu. V případě, že takové chyby konstatovány budou, snižují skore úspěšnosti pod míru vyžadovanou pro splnění atestace.