Hra a doprovod písní na klavír I - OPBU2H104A

• Anglický název: Play and accompaniment of piano songs I
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/0, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Leona Stříteská, Ph.D.
• Korekvizity : OPBH2H102A
• Je prerekvizitou pro: OPBU2H110A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

Cílem předmětu je výcvik klavírních dovedností potřebných k improvizaci doprovodů lidových i umělých písní pro potřeby školní praxe v hodinách hudební výchovy a sborového zpěvu.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

Learning outcomes of the course unit The aim of the course is to train piano skills needed to improvise accompaniment of folk and artificial songs for school practice in music lessons and choral singing lessons.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

Distanční výuka probíhá na platformě MS Teams od 12.25. 

Literatura

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

PECHÁČEK, S. Hra písní na klavír. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta 1999. ISBN 80-86039-96-X.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

1. Kvintakordy dur a moll na všech stupních. Spoj T-D ve všech tóninách. Písně s prodlevou a dudáckou kvintou. 

Doprovod písní tónikou a dominantou. Ukol: vyberte si 5 písniček v pětitónovém rozsahui, po jedné s prodlevou a dudáckou kvintou, a akordy T-D, které budete umět transponovat do všech tónin.

2. Základní kadence ve všech tóninách. Doprovod písní s užitím T, D, S. Transpozice do vybraných tónin.

3. Stylizace doprovodů. Vyberte si 5 písní s různým způsobem stylizace. Transponujte do dvou tónin.

4. Volby správné tóniny. 3 písně v rozsahu nejméně  oktávy s výběrem správné tóniny. Transpozice do dvou sousedních tónin.

5. Předehra z materiálu písně. Harmonizace písně s použitím vedlejších akordů 2. stupně. 3 písně s předehrou zpaměti. Transpozice do dvou sousedních tónin.

6. Harmonizace písně s použitím vedlejších akordů 6. stupně. 3 písně s předehrou zpaměti. Transpozice do dvou sousedních tónin.

7. Jiné způsoby vytváření předeher. Harmonizace písně s použitím vedlejších akordů  3. stupně. 3 písně s předehrou zpaměti. Transpozice do dvou sousedních tónin.

8. Harmonizace s využitím mimotonálních dominant. 3 písně s netematickou předehrou s transpozicí do sousedních tónin.

9. Mollové kadence. Mollové písně bez modulace. 1 píseň bez modulace, 2 s modulací do paralelní mollové tóniny. Transpozice do dvou sousedních tónin.

10. Mollové písně s vybočením do paralelní tóniny.  Tři písně s modulací do paralelní mollové tóniny. Transpozice do dvou sousedních tónin.

11. Zápočtová hodina.  10 písní z učebnic Hv nebo ze zpěvníku Já, písnička zpaměti, s předehou a transpozicí.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (29.01.2021)

1. Průběžné splnění zadaných úkolů v seminářích.

2. V zápočtové hodině předvedení stylizace 10 liobovolně zvolených lidových písní z učebnic pro ZŠ včetně předehry a transpozice do zvolené a zadané tóniny. Jednoduché provedení tří idových písní z listu.