Předměty

Váš prohlížeč nepodporuje JavaScript nebo je jeho podpora vypnutá. Některé funkce nemusejí být dostupné.

Základy vývojové psychologie - OPB01Q111A

Anglický název:	Introduction to Developmental Psychology
Zajišťuje:	Katedra psychologie (41-KPSY)
Fakulta:	Pedagogická fakulta
Platnost:	od 2021
Semestr:	letní
E-Kredity:	2
Způsob provedení zkoušky:	letní s.:
Rozsah, examinace:	letní s.:1/0, Z [HT]
Počet míst:	neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost:	neomezen
4EU+:	ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu:	ne
Stav předmětu:	nevyučován
Jazyk výuky:	čeština
Způsob výuky:	prezenční
Způsob výuky:	prezenční
Poznámka:	předmět je možno zapsat mimo plán povolen pro zápis po webu při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Garant:	PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.
Prerekvizity :	OPB01Q103A
Je prerekvizitou pro:	OPB01Q119A
Je záměnnost pro:	OKB01Q111A

Výsledky anket Termíny zkoušek Rozvrh Nástěnka

Anotace -

Poslední úprava: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. (01.03.2018)

Předmět Vývojová psychologie I je zaměřen na uvedení studentů do jedné ze základních psychologických disciplín. V průběhu semestru se seznámí s nejznámějšími teoriemi vývoje dětí, dále pak s charakteristikami jednotlivých období ve vývoji dítěte od narození až po stáří. Reflektována jsou i aktuální témata a měnící se trendy v současné vývojové psychologii.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. (01.03.2018)

ADLER, Alfred. Psychologie dětí: děti s výchovnými problémy. Vyd. v čes. jazyce 1. Praha: Práh, 1994, 146 s. Individuální psychologie. ISBN 80-858-0922-2.

BOWLBY, John. Vazba. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010, 356 s. ISBN 978-807-3676-704.

ŘÍČAN, Pavel et al. Dětská klinická psychologie. 4., přeprac. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-802-4710-495.

LANGMEIER, Josef. Vývojová psychologie pro dětské lékaře. 2., dopl. vyd. Praha: Avicenum, 1991. ISBN 80-201-0098-9.

LANGMEIER, Josef, Dana KREJČÍŘOVÁ. Vývojová psychologie. 2., aktualiz. vyd. Praha: Grada, 2006, 368 s. ISBN 80-247-1284-9.

MATĚJČEK, Zdeněk, Zdeněk DYTRYCH. Krizové situace v rodině očima dítěte. Vyd. 1. Praha: Grada, 2002, 128 s. ISBN 80-247-0332-7.

PIAGET, Jean. Psychologie inteligence. 2. vyd. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-717-8309-9.

PIAGET, Jean, Bärbel INHELDER. Psychologie dítěte. Vyd. 5. Praha: Portál, 2010, 143 s. ISBN 978-80-7367-798-5.

SHAFFER, David R. ... [et]. Developmental psychology: childhood and adolescence. 4th Canadian ed. Toronto: Nelson Education, 2012, ISBN 01-765-0349-8.

ŠULOVÁ, Lenka. Raný psychický vývoj dítěte: teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Vyd. 1. Praha: Karolinum, 2004, 247 s. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. ISBN 80-246-0877-4.

THOROVÁ, Kateřina. Vývojová psychologie. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-262-0714-6.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. (01.03.2018)

Okruhy řešených témat:

Vývojová psychologie a determinanty psychického vývoje - její předmět, metody
Prenatální, novorozenecké období a kojenecké období- nejdůležitější vlivy v daném období. Ranná interakce, význam mateřské osoby v novorozeneckém období. Ranný kognitivní a sociální vývoj.
Batolecí období - psychomotorický vývoj, vývoj řeči, teorie separace a individuace.
Předškolní období , významné teorie vývojové psychologie (Erikson, Piaget, Freud )- kognitivní vývoj, sociální vývoj, hra.

5. Školní věk a adolescence- školní zralost, nástup dítěte do školy, rozvoj kognitivních funkcí. Změny v období adolescence, hledání identity.

6. Dospělost a stáří - změny v pojímání těhto období, významné milníky.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. (19.05.2019)

Zápočet bude udělen na základě docházky a zpracování seminární práce na vybrané téma.

Studijní opory

Poslední úprava: PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. (26.02.2020)

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=7395