Projektový management - OKN01U166B

• Anglický název: Project Management
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 7 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Je zajišťováno předmětem: OKN03U304B
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Martin Kursch, Ph.D.
• Prerekvizity : OKN01U156B
• Záměnnost : OPN01U166B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

Předmět v první fázi rozvíjí témata specifik projektů a projektového řízení. Seznamuje studenty s pravidly optimalizace projektového řízení ve školství. Studenti procházejí teoreticky, ale na konkrétních případech, celým procesem řízení projektu - od úvah o vhodnosti řešení problému projektem až po fázi udržování změny. Specifika projektového řízení jsou ukotvována porovnáváním s obecným strategickým a taktickým řízením.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

In the first phase, the course develops topics of project specifics and project management. It acquaints students with the rules of project management optimization in education. Students theoretically, but on specific cases, go through the entire process of project management - from thinking about the suitability of solving a problem through the project to maintaining the change. The specifics of project management are anchored by comparison with general strategic and tactical management.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

Cílem předmětu je, aby si studenti osvojili znalosti potřebné k řízení projektů v podmínkách českého školství, a to ve všech fázích projektů - od podání žádosti po realiuzaci projektu, případně do fáze udržitelnosti. 

Literatura

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

DVOŘÁK, Drahoslav. Řízení projektů: nejlepší praktiky s ukázkami v Microsoft Office. 1. Brno: Computer Press, 2008. ISBN 978-802-5118-856.

FIŠER, Roman. Procesní řízení pro manažery: jak zařídit, aby lidé věděli, chtěli, uměli i mohli. 1. Praha: Grada, 2014. Manažer. ISBN 978-80-247-5038-5.

HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, Kateřina. Projektové řízení: učebnice [online]. Praha 4: E-knihy jedou, 2016 [cit. 2018-01-31]. ISBN 978-80-7512-431-9. Dostupné z: http://www.eknihyjedou.cz/ 

SVOZILOVÁ, Alena. Projektový management. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2011, 380 s. Expert (Grada). ISBN 978-80-247-3611-2.

VEBER, Jaromír. Management: Základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. 2., aktualiz. vyd. Praha: Management Press, 2011. ISBN 978-807-2612-000.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

Vymezení projektu a projektového řízení

Složky projektového řízení

Zásady projektového řízení

Trojimperativ (projektový trojúhelník)

Plánování projektu

Procesní řízení

Projektový tým

Techniky projektového řízení (síťová analýza, PERT, simulace)

Agilní řízení projektů

Analýza rizik projektu

Finanční podpora projektu (tvorba „business case“)

Projekty a projektové řízení ve školství

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. David Mück (08.09.2022)

Aktiv. účast ve výuce, projektová aktivita - její zadání bude konkretizováno při zahájení výuky předmětu.

Distanční scénář: Vyhotovit seminární (zápočtovou práci) na téma: Popis projektu z reálné praxe. Zaměřit se na vybraný konkrétní projekt např. zavádění a vaužití konkrétní aplikace ve výuce a zpracovat praktické využití, rozpracovat didakticko-metodickou část a pedagogický postup. Práce bude hodnocena na základě originality a využití v praxi pro ostatní kolegy. Bude-li s se souhlasem studenta možnost, mohla by být sdílena jako návod s dalšími studenty.