Základy ekologie a environmentalistiky - OKBZ0B123C

• Anglický název: Fundamentals of Ecology and Environmentalism
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Další informace: http://cevv-uk-pedf.blog.cz
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (21.08.2018)

1. Vhled do propojení environmentální výchovy, ekologie a environmentalistiky 2. Ekologie. Základní terminologie. Biotické a abiotické faktory ž.p. Koloběhy látek. Energetická kaskáda a potravní řetězce. Klasifikace ekosystémů. Biomy světa a jejich klimatické podmínky, modelové druhy atd. Dominanty ekosystémů. Klíčové druhy ekosystémů. Ekologická rovnováha. Stres ekosystému. Disturbance. Ekologická sukcese. Klimax. Resilience. Ekologická nika. Konkurence vnitrodruhová a mezidruhová. Strategie rostlin a živočichů. Adaptace na podmínky životního prostředí. 3. Environmentalistika a ochrana životního prostředí. Antropogenní vlivy, migrace a přenos druhů, klesání biodiverzity. Znečištění vody, vzduchu, půdy. Změny klimatu. Nemoci z životního prostředí. Potřeba trvale udržitelného života (rozvoje). Vládní a nadvládní strategie a dokumenty ochrany přírody. Organizace ochrany přírody. Historie ochrany přírody. 4. Environmentální výchova. Legislativní zakotvení. RVP. Doporučené očekávané výstupy. Odcizení od přírody. metody a inspirace, environmentální senzitivita, pobyt v přírodě, zážitková pedagogika. Jak zařazovat EV zařadit do jednotlivých předmětů resp. oborů. Osobnosti EV v ČR i ve světě. Střediska ekologické výchovy a jejich nabídka školám.

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (15.09.2017)

1. Ecology. Basic terminology. Biotic and abiotic factors. Circuitry of substances. Energy cascade and food chains. Classification of ecosystems. World biosystems and their climatic conditions, model species etc. Dominant ecosystems. Key species of ecosystems. Ecological balance. Stress of the ecosystem. Disturbance. Ecological succession. Klimax. Resilience. Ecological niche. Competition intra-group and interspecific. Strategy of plants and animals. Adaptation to environmental conditions. 2. Environmental and environmental protection Anthropogenic influences, migration and species transfer, biodiversity decline. Pollution of water, air, soil. Climate change. Diseases from the environment. The need for sustainable life (development). Governmental and supra-governmental strategies and nature conservation documents. Nature Conservation Organization. Nature conservation history. 3. Environmental education Theft from nature. methods and inspiration, environmental sensitivity, stay in the nature, experience pedagogy. RVP ZV and Recommended Expected Outputs. How to classify EV in individual subjects or industries. EVENTS personalities in the Czech Republic and in the world. Environmental education centers and their offer to schools.

Cíl předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (21.08.2018)

Cílem předmětu je základní vled do problematiky ekologie, environmentalistiky + ochrany životního prostředí, resp. přírody pro učitele, resp. budoucí učitele, tak, aby mohli realizovat environmentální výchovu v předmětech, tkeré vyučují či budou vyučovat.

Literatura

čeština

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (21.08.2018)

Literatura základní: 

Jančaříková, K. Ekologie čtená podruhé. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. 1. Vyd. 198s. ISBN 978-80-7290-713-7.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Úvod do předmětu [online]. Enviwiki, ; [citováno 4. 10. 2009 ]. On-line.

PASTOROVÁ, M. a kol. Doporučené očekávané výstupy. Metodická podpora pro výuku průřezových témat na základních školách. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2011. Dostupné na http://www.vuppraha.cz/nova-publikace-divize-vup-%E2%80%93-doporucene-ocekavane-vystupy-pro-zakladni-skoly. ISBN 978-80-87000-76-2.

Podpora kurzu v Moodlu! 

 

Literatura rozšiřující

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s.

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekolístky : Metodické listy Svatojánské koleje. Praha: Vyšší odborná škola pedagogická Svatý Jan pod Skalou, 2004. 176s. ISBN 80-239-3024-9. 

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s. ISBN 80-902954-0-1. 

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s. ISBN 80-86626-08-3. 

STORCH, D., MIKULKA, S. Ekologie - biologická olympiáda 1997-1998, 32. ročník, přípravný text pro kategorie A, B.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

BRANIŠ, M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha : Informatorium, 2004. 

 

 

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (29.10.2019)

Literatura základní: 

Jančaříková, K. Ekologie čtená podruhé. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. 1. Vyd. 198s. ISBN 978-80-7290-713-7.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Úvod do předmětu [online]. Enviwiki, ; [citováno 4. 10. 2009 ]. On-line.

PASTOROVÁ, M. a kol. Doporučené očekávané výstupy. Metodická podpora pro výuku průřezových témat na základních školách. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2011. Dostupné na http://www.vuppraha.cz/nova-publikace-divize-vup-%E2%80%93-doporucene-ocekavane-vystupy-pro-zakladni-skoly. ISBN 978-80-87000-76-2.

Podpora kurzu v Moodlu! 

 

Literatura rozšiřující

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s.

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekolístky : Metodické listy Svatojánské koleje. Praha: Vyšší odborná škola pedagogická Svatý Jan pod Skalou, 2004. 176s. ISBN 80-239-3024-9. 

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s. ISBN 80-902954-0-1. 

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s. ISBN 80-86626-08-3. 

STORCH, D., MIKULKA, S. Ekologie - biologická olympiáda 1997-1998, 32. ročník, přípravný text pro kategorie A, B.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

BRANIŠ, M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha : Informatorium, 2004. 

 

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (21.08.2018)

Zkouška je písemná s uzavřenými (většina) i otevřenými otázkami. Ke zkoušce je třeba nastudovat základní literaturu k předmětu. Poznámky z přednášek nestačí. Otázek je celkem 30. Tyto otázky jsou z okruhů ekologie, environmentalistika + ochrana přírody a environmentální výchova. Každý test je složen z jiných otázek.

Za každou správně zodpovězenou otázjku získává student 1 bod. Minimální počet bodů potřebných ke složení zkoušky je 17.

Bodování:

0 - 17 ..... nedostatečně,

18 – 21 ....dobře,

22 – 25.... velmi dobře,

26 – 30 ... výborně.

 

Studenti aktivní na přednáškách (určuje vyučující) mohou dostat o jeden stupeň lepší známku. 

Při zkoušce student zachovává klid, neruší ostatní studenty, ani jim nenapovídá. Není povoleno používat informační technologie ani poznámky či literaturu. Vyučující si vyhrazujue právo studenta, který nedodržuje klid nebo dokonce opisuje, okamžitě vyloučit ze zkoušky.  

Studenti se SPU, kteří potřebují přezkoušet individuálně, se nahlásí vyučující nejméně 4 týdny před začátkem zkouškového období.

Příklady otázek najdete v Moodlu.

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (29.10.2019)

The exam is written with closed (most) and open questions. For the exam it is necessary to study the basic literature for the subject. Notes from lectures are not enough. There are 30 questions in total. These questions are from the fields of ecology, environmental science + nature protection and environmental education. Each test consists of different questions.

For each correctly answered question the student gets 1 point. The minimum number of points required to pass the exam is 17.

Scoring:
0 - 17 ..... not enough,
18-21 .... well,
22 - 25 .... very well,
26-30 ... great.
 

Students active in lectures (determined by the teacher) can get one grade better.

During the exam, the student keeps calm, does not disturb other students or tells them. It is not permitted to use information technology or notes or literature. The teacher reserves the right to immediately exclude a student who does not observe peace or even copy from the examination.

Students with SPU who need to be examined individually must register with the teacher at least 4 weeks before the beginning of the exam period.

See Moodle for examples of questions.

Sylabus

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (20.08.2017)

Předmět se dotýká tří na sebe navazujících oblastí:

1) základy ekologie,

2) environemntalistika a ochrany životního prostřdeí resp. přírody,

3) úvod do aplikace těchto znalostí do praxe (průřezové téma environmentální výchova a jeho postavení v RVP ZV).

 

 

Studijní opory

Poslední úprava: doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. (21.08.2018)

Podpora tohoto kurzu je v Moddlu. Přihlašte se. Studenti dále mohou sledovat informace o probraných tématech na http://cevv-uk-pedf.blog.cz (v levé liště je třeba vybrat okénku předmětu a ve článcích vybraný semestru a formu studia).

 

Literatura základní: 

Jančaříková, K. Ekologie čtená podruhé. Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2013. 1. Vyd. 198s. ISBN 978-80-7290-713-7.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Základy ekologie a problematiky životního prostředí pro pedagogy/Úvod do předmětu [online]. Enviwiki, ; [citováno 4. 10. 2009 ]. On-line.

PASTOROVÁ, M. a kol. Doporučené očekávané výstupy. Metodická podpora pro výuku průřezových témat na základních školách. Praha : Výzkumný ústav pedagogický, 2011. Dostupné na http://www.vuppraha.cz/nova-publikace-divize-vup-%E2%80%93-doporucene-ocekavane-vystupy-pro-zakladni-skoly. ISBN 978-80-87000-76-2.

 

Literatura rozšiřující

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s.

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekolístky : Metodické listy Svatojánské koleje. Praha: Vyšší odborná škola pedagogická Svatý Jan pod Skalou, 2004. 176s. ISBN 80-239-3024-9. 

MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. Brno : Rezekvítek a Lipka, 2000. 205s. ISBN 80-902954-0-1. 

MÁCHAL, A. [ed.]. Malý ekologický a environmentální slovníček. Brno : Rezekvítek, 2006. 56s. ISBN 80-86626-08-3. 

STORCH, D., MIKULKA, S. Ekologie - biologická olympiáda 1997-1998, 32. ročník, přípravný text pro kategorie A, B.

Šimonová, P., Činčera, J., Jančaříková, K., Volfová, A. Ekologická a environmentální výchova. Plzeň : Frauz, 2013. 1. vyd. 95str. ISBN 978-80-7238-452-5.

 BRANIŠ, M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha : Informatorium, 2004. 

 

On-line rozcestník pro samostudium

E-book Základy ekologie a problematiky životního prostředí K. Jančaříkové.

Slovníček environmentálních a ekologických pojmů - základní přehled. Lze si také koupit ucelenou publikaci od A. Máchala viz zde.

Enviwiki - environmentální wikipedie.

 

K EKOLOGII

STORCH, MIHULKA: EKOLOGIE biologická olympiáda. V této publikaci naleznete úplný základ k předmětu ekologie. Níže naleznete odkaz na pdf umístěné na mou žádost pro vás na webové stránky kolegy Storcha.Text byl napsán pro žáky a studenty středních škol, ale po vás nebudu považovat více. Vzhledem k tomu, že je brožurka již pravděpodobně rozebrána a těžko byste ji sháněli, požádala jsem jejího autora o její on-line zveřejnění..Podívejte se tedy na http://www.cts.cuni.cz/~storch/publications/Storch_&_Mihulka_1997.pdf. (Davide děkuji !!!)

· Na serveru Ekologie můžete studovat on-line: Dostupné na http://ekologie.uhk.cz/page.aspx?page_id=7.

· PoverPointové prezentace prof. Jana Lepše: Pro hlubší zájemce o ekologii doporučuji prohlédnout webové stránky prof. Lepše a jeho studentů. http://botanika.bf.jcu.cz/suspa/vyuka/populacka.php Na webových stránkáchhttp://botanika.bf.jcu.cz/suspa/vyuka/index.php naleznete prezentace zpracovávající témata z ekologie. Na webových stránkáchhttp://botanika.bf.jcu.cz/suspa/vyuka/populacka.phpnaleznete prezentace zpracovávající jednotlivá témata z populační ekologie.

 

K ENVIRONMENTALISTICE

Eko-poradny: Ing. Eva Tylová odpovídá v poradně na stránkách STUŽ (v textu naleznete odkazy na další poradny). Síť ekologických poraden (STEP). Poradna Jihočeské ROSY. Zpráva Ministerstva životního prostředí o environmentálním poradenství.

Důvody realizace VUR. Nosná kapacita prostředí - křečci v kleci.Model údolí v lese.

Film Příběh věcí. Pilíře UR. Literatura a zdroje.

Dobrovolná skromnost. Práce H. Librové - odkazy a recenze zde (nemám on-line). Film Já Amia (archív ČT).

Film Příběh balené vody.

Dokumentární film o stavbě Zemělodi a beseda s architektem Michaelem Reynoldsem.

 

K EVVO a VUR

Doporučené očekávané výstupy průřezového tématu environmentální výchova.

 

Bružurky projektu Alma mater, především seminář.

Ekologická stopa.

Film Mickey_3D.

Portfoliové hodnocení EV.

Strategie Udržielného rozvoje, schválená vládou ČR 2008

a 50 nápadů pro děti k záchraně planety.