Hlasová výchova a intonace II - S - OKB01H1B1B

• Anglický název: Voice education and intonation II
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D.
• Záměnnost : OPB01H1B1B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (17.02.2018)

Úkolem semináře je rozvíjet a upevňovat intonační dovednosti posluchačů, položit základy k pěvecké a mluvní technice, upevnit techniky dirigování. Vše probíhá v praktické rovině, aktivní účasti posluchačů je nezbytná.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (03.01.2020)

The task of the seminar is to develop and consolidate the intonation skills of the students, to lay the foundations for vocal and speaking techniques, and to consolidate conducting techniques. Everything takes place on a practical level, active participation of listeners is necessary.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (17.02.2018)

Rozvinout sluchové a intonační dovednosti, hlasové dispozice každého jednotlivce, vytvořit základní repertoár lidových písní a písní pro děti.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (28.01.2021)

Pokud to umožní epidemická situace, bude předmět vyučován presenčně/hybridně, a to s oporou o kurz v Moodle, kde budou zveřejňovány videozáznamy klíčových částí výuky. Nebude-li možno (z obecných nebo individuálních důvodů), přejde se plně do distanční formy s on-line výukou na platformě MS-Teams a s oporou v Moodle.
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5b7d673850f248888e6dc202c41f0b2d%40thread.tacv2/conversations?groupId=d24966c9-ae0f-4166-be25-016b0199f217&tenantId=5335a395-3770-41bf-b111-59efae08bf8d

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (17.02.2018)

Postoj a dech, měkký hlasový začátek, vedení tónu v rezonanci, artikulace – praktická cvičení vhodná pro učitele i děti.

Intonace v dur a moll tóninách – obsah viz podmínky k udělení zápočtu.

Procvičování pěveckých a intonačních dovedností na materiálu písní ze zpěvníků pro MŠ, včetně vícehlasých úprav, tvoření lidového dvojhlasu.

Dirigování základních schémat, závěry.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Milena Kmentová, Ph.D. (17.02.2018)

Zkvalitnění hlasového projevu (prohloubený dech, posazení tónu do rezonance, zvládnutí měkkého hlasového začátku ve střední hlasové poloze)

Znalost 12 písní (lidových a autorských, v dur i moll tóninách, včetně 2 ukolébavek) uplatnitelných v MŠ, zpěv lidového dvojhlasu, kánonu, dirigování písní ve dvoudobém a třídobém metru.

Intonace durové i mollové stupnice a kvintakordu se solmizací a fonogestikou.

Intonace a sluchová analýza (notový zápis) volných nástupů na I., II., III., V. a VI. stupni v dur. Znalost opěrných písní pro volné nástupy.

Improvizace a notový zápis závětí.