Sebezkušenostní seminář - OINZ1Q033B

• Anglický název: Self-Experience Seminar
• Zajišťuje: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/3, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D.; PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

Cílem předmětu je prostřednictvím prožitkového učení vést k hlubšímu sebepoznání a pochopení své role při utváření interpersonálních vztahů uvnitř skupiny. Dále jde o zprostředkování principů sebepoznání, sebeposuzování, sdílení a reflexe v rámci vytvořené skupiny. Podpora dalšího rozvoje sociálních a komunikačních dovedností, které jsou nutné pro pracovníky pomáhajících profesí, mezi učitelství patří. Témata kurzu: 1. členství a partnerství ve skupině, důvěra ve skupinu, 2. sdílení, vyjadřování pocitů, 3. emoční podpora, pozitivní zpětná vazba, 4. principy pomoci druhým, vyžádaná pomoc, 5. přeznačkovávání, destigmatizace, 6. nácvik prvků chování, osvojování nových sociálních dovedností, 7. reflexe dosavadních zkušeností v práci se žáky.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

BLATNÝ, M., DOSEDLOVÁ, J., KEBZA, V., ŠOLCOVÁ, I. Psychosociální souvislosti osobní pohody. Brno, Masarykova univerzita a Nakladatelství MSD, 2005.

GOULSTON, M. Domluvit se dá s každým: techniky úspěšné komunikace. Praha: Portál, 2018.

JOSEPH, S. Autenticita: jak být sám sebou a proč na tom záleží. Praha: Portál, 2018.

KOPŘIVA, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2001.

KUNEŠ, D. Sebepoznání. Praha: Portál, 2009.

PLAMÍNEK, J. Sebepoznání, sebeřízení a stres: praktický atlas sebezvládání. Praha: Grada, 2013.

ROSENBERG, M. B., COSTETTI, V. Nenásilná komunikace a moc: v institucích, společnosti i rodině. Praha: Portál, 2019.

SCHMIDBAUER, W. Psychická úskalí pomáhajících profesí. Praha: Portál, 2000.

VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2003.

WATZLAWICK, P., BAVELAS, J. B., JACKSON, D. D. Pragmatika lidské komunikace: interakční vzorce, patologie a paradoxy. Brno: Newton Books, 2011

Studijní opory

Poslední úprava: Mgr. Petr Svoboda (02.08.2020)

Studijní opory jsou k dispozici v Moodle, viz https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=8319, heslo sebezkusenost.

Pro zápočet student zpracovává reflektivní zprávu o posunech v rámci předmětu.