Project Analysis of Literary Texts - OEB2307043

• Anglický název: Project Analysis of Literary Texts
• Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: zrušen
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D.
• Třída: Předměty v angličtině - bc.

Anotace

Poslední úprava: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (22.01.2014)

Term: winter 0/2 Examination: Exam Credits: 6 Literary communication and text analysis. Analysis of thematic text construction. Issues of semantic text analysis. Literary eras (schools, trends). Literary types and genres. From texts to a literary work. The role of interpretation in reception of literary works. Literary metacommunication. Interpretation of works based on the study of literature and literary didactic.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (16.05.2019)

Deepening the competence of literary analysis in the context of intercultural aspects of reception

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (16.05.2019)

1. BODE, D. (Hg.): Deutsche Gedichte. Eine Anthologie. Stuttgart: Reclam 2006.

2. KASCHNITZ, L.: Deutsche Erzähler (2 Bde.). Frankfurt a. M.: Insel 1971.

3. DRAMEN, BIOGRAPHIEN, TAGEBÜCHER, BRIEFE (persönliche Auswahl/ Auszügen).

4. FRANK, H.: Wie interpretiere ich ein Gedicht?

5. MARTINEZ, M. / SCHEFFEL, M.:  Einführung in die Erzähltheorie. München: C.H. Beck 1999.

6. ARNOLD, H./ DETERING, H. (Hrsg.): Grundzüge der Literaturwissenschaft. München: dtv 1996.

7. CORNEJO, R./ CHARVÁT, F.: Einführung in das Studium der Literatur. Ústí nad Labem: UJEP 2005.

8. BEISPIELINTERPRETATIONEN (persönliche Auswahl)

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D. (16.05.2019)

1.  Organizational instructions

2.  Short story analysis (Peter Bichsel)

3.  The phenomenon of literary fiction vs. literary document (Johne Boyne vs. Jenifer Teeger)

4.  Autobiographical motifs (literary reports by Egon Erwin Kisch)

5.  Aspect of gender in young literature (Tamara Bach)

6.  Fairy tales, fantasy (Jacob, Wilhelm Grimm; Ernst Theodor Amadeus Hoffman; Adelbert von Chamisso; James Krüss; Michael Ende)

7.  Experimental poetry

8.  Drama Analysis (scenic staging of literary texts)

9.  – 11. Analysis of literary works by students' choice (e.g. Theodor Fontane, Franz Kafka, Erich Maria Remarque, Friedrich Dürrenmatt)

12. Conclusion, course evaluation