Seminář k tandemové výuce II - NDFY076

• Anglický název: Seminar for partnerships teaching II
• Zajišťuje: Katedra didaktiky fyziky (32-KDF)
• Fakulta: Matematicko-fyzikální fakulta
• Platnost: od 2014 do 2015
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Rozsah, examinace: letní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: RNDr. Irena Dvořáková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: T_KDF (12.05.2014)

Seminář je určen studentům, kteří v daném školním roce vyučují v tandemu s učitelem a navazuje na Seminář k tandemové výuce I. Na semináři budou samozřejmě dále řešena témata aktuálně související s výukou, avšak současně bude výrazně reflektován vlastní rozvoj studentů, budoucích učitelů.

angličtina

Poslední úprava: T_KDF (12.05.2014)

This seminar is aimed at students who work as teaching assistants at school in a given school year and it is a follow-up to a Seminar for partnerships teaching I. Solving problems which are connected with the teaching process will remain, but simultaneously students will reflect their own development of teaching skills.

Literatura

Poslední úprava: T_KDF (12.05.2014)

Podlahová, L.: První kroky učitele, Triton, Praha 2004

Petty, G. : Moderní vyučování, Portál, Praha 1996

Sylabus

čeština

Poslední úprava: T_KDF (12.05.2014)

Reflexe zkušeností z párové výuky. Zpětná vazba jako jedna z metod rozvoje žáků. Komunikace v týmu.

angličtina

Poslední úprava: T_KDF (12.05.2014)

Reflect on students’ personal experiences of learning. The feedback as a method of development of students. Communication in the team.