Aplikace počítačů či informačních a komunikačních technologií ve výuce fyziky: výukové programy pro výuku fyziky, modelovací systémy, měřicí systémy, integrované měřicí, řídicí a modelovací systémy, aplikace Webu Výběrový seminář pro 3.-5.r. U MF/SŠ.
Poslední úprava: T_KDF (23.05.2006)
Applications of computers of Information and Communications Technologies in Physics Education: educational software, modelling, measuring systems, integrated (measuring, controlling and modelling) systems, Web applications. The special seminar for students of the 3rd - 5th grade.
Literatura
Poslední úprava: T_KDF (23.05.2006)
Interactive Physics 2. Knowledge Revolution. 1993
Dořák,L. a kol.:Famulus 3.5 Příručka uživatele. Famulus Etc. Praha 1994
IP-Coach V 4.0. CMA. Amsterdam. 1995
IP-Coach V 5.0. CMA. Amsterdam. 2002
Cohen, L. - Manion, L. - Morrison, K.: Research Methods in Education. RoutledgeFalmer. 2001
How People Learn. National Academy Press. Washington D.C. 2002
Sylabus -
Poslední úprava: T_KDF (23.05.2006)
Základní pojmy a problémy používání počítačů a informačních a komunikačních technologií ve výuce fyziky;
vybrané výukové programy a systémy pro podporu výuky fyziky;
měřicí systémy a aplikace (IP-Coach, Xplorer a DataStudio, ISES);
integrované systémy pro výuku fyziky - provádění experimentů, zpracování dat, tvorba modelů (IP-Coach, CUPLE);
modelovací nástroje: Interaktivní fyzika, Modellus, Famulus, grafické modelování s prostředky STELLA a IP-Coach, tabulkový procesor;
řídící prostředí (IP-Coach); aplikace Webu - úvod.
Poslední úprava: T_KDF (23.05.2006)
Applications of information and communications technologies in physics education: educational software, modelling, measuring systems, integrated (measuring, controlling and modelling) systems, Web applications.
