Vývojová psychologie - LPSY15

• Anglický název: Developmental Psychology
• Zajišťuje: HTF - Katedra psychosociálních věd a etiky (28-07)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2015 do 2018
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 26 [hodiny]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Mgr. Hana Žáčková
• Vyučující: PaedDr. Mgr. Hana Žáčková
• Záměnnost : LHIS31
• Je záměnnost pro: LHIS31

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Petr Novák, Ph.D. (13.09.2021)

Předmět si klade za cíl uvést studenta do základů vývojové psychologie a provést jej prostřednictvím srozumitelného výkladu a vlastní praktické činnosti napříč celým životním cyklem člověka jakožto jedinečné a neopakovatelné lidské bytosti se svými biologickými, psychologickými, sociálními a spirituálními konstantami.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Petr Novák, Ph.D. (13.09.2021)

Témata:

1. předmět a metodologie vývojové psychologie

2. specifika jednotlivých období a fází lidského života

3. teorie psychického vývoje člověka

4. ohrožení psychického vývoje

5. aplikace poznatků vývojové psychologie v praxi

6. etické otázky vývojové psychologie

Podmínky zakončení předmětu:

Aktivní účast ve výuce, znalost povinné literatury a odpřednášené látky.

Garant kurzu si vyhrazuje právo přizpůsobit formu výuky a způsob zakončení předmětu - vždy s ohledem na nejlepší zájem zapsaných studentů - v závislosti na vývoji aktuální epidemiologické situace v souladu s pokyny vedení katedry, resp. fakulty (např. odpuštění fyzické přítomnosti, přechod do online prostoru pomocí preferovaného nástroje MS Teams, poskytování studijních materiálů v elektronické podobě, konzultace e-mailem etc.). Studenti budou o změnách vždy včas informováni.

Bližší informace a pokyny k instalaci MS Teams: https://dl.cuni.cz/ms-teams/ a na https://htf.cuni.cz/HTF-747.html.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Mgr. Petr Novák, Ph.D. (19.09.2021)

Základní literatura:

LANGMEIER, J., KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 2006.

Doporučená literatura:

ERIKSON, E.H. Osm věků člověka. Praha: Propsy, 1996.

ONDRUŠOVÁ, J., KRAHULCOVÁ, B. et al. Gerontologie pro sociální práci. Praha: Karolinum, 2019.

THOROVÁ, K. Vývojová psychologie. Praha: Portál, 2015.

Rozšiřující literatura:

BERK, L.E. Development through the lifespan. Hoboken, NJ: Pearson Education, Inc., 2018.

FRANTIŠEK. Amoris laetitia. Radost z lásky. Postsynodální apoštolská exhortace o lásce v rodině. Praha: Paulínky, 2016.

MATĚJČEK, Z. Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte. Praha: Grada, 2004.

ŘÍČAN, P. Cesta životem: Vývojová psychologie. Praha: Portál, 2006.

THOMAS, R.M., MICHEL, C. Théories du développement de l'enfant: études comparatives. Bruxelles: De Boeck Supérieur, 1994.

TEILHARD de CHARDIN, P. The Human Phenomenon. Brighton: Sussex Academic, 2003.

VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie I. Dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2015.

VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie II. Dospělost a stáří. Praha: Karolinum, 2015.