Poslední úprava: Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D. (28.09.2023)
Kurz je zaměřen na úvodní seznámení s problematikou digitální gramotnosti, s možnostmi využití digitálních
technologií v pedagogické praxi a na rozvoj základních uživatelských dovedností v práci s vybranými online aplikacemi pro tvorbu interaktivního digitálního obsahu.
Absolventi znají koncept digitální gramotnosti a rozumí jeho praktické využitelnosti. Vysvětlí základní pravidla pro využití digitálních technologií se zaměřením na význam a charakteristiky hybridních forem výuky v pedagogické praxi. Umí připravit a prezentovat vzdělávací digitální obsah určený pro synchronní a diachronní formy on-line výuky. Kurz je realizován formou pravidelných seminárních setkání a předpokládá pravidelnou individuální práci mezi jednotlivými setkáními, jejímž cílem je individuální osvojení seminárního tématu a vypracování požadovaných výstupů.
Sylabus
Poslední úprava: doc. ThDr. Jiří Vogel, Th.D. (16.10.2022)
Přehled tematických okruhů kurzu s příslušnou dotací seminárních hodin: 1. Koncept digitální gramotnosti a jeho praktická využitelnost (1) 2. Využití digitálních technologií v pedagogické praxi se zaměřením na význam a charakteristiky e-learningu (2) 3. Vybrané open access online nástroje pro e-lerningové vzdělávání (1-2) 4. Prezentace vybraných online nástrojů (blog, e-portfolium, ms a google aplikace, simulace/gamifikace/digitální storytelling, dotazník/anketa, wiki, podcast) (6)
Poslední úprava: Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D. (28.09.2023)
1. Vypracovaní 3 digitálních výstupů se vzdělávacím obsahem. Student*ka vytvoří s využitím webových aplikací tři typologicky odlišné formy digitálního vzdělávacího obsahu (např. on-line test/kvíz, pracovní list, prezentaci).
2. Krátký on-line test zaměřený na oveření znalosti základních termínů spojených s tématem.
Literatura
Poslední úprava: Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D. (28.09.2023)
Studijní materiály: Studijní e-materiály budou k dispozici všem zapsaným studentům a studentkám v průběhu kurzu.
