Metody sociálně pedagogické práce I. - L0308

• Anglický název: Methods of Socio-Pedagogical Work I
• Zajišťuje: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Fakulta: Husitská teologická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 28 [hodiny]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Jana Mottlová, Ph.D.; Mgr. Monika Havlíčková
• Vyučující: Mgr. Monika Havlíčková
• Je záměnnost pro: LPED35

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Ivana Nováková (05.10.2020)

Obsah předmětu je koncipován v návaznosti na Metody sociální práce, které vytvářejí potřebný teoretický základ pro prakticky zaměřená témata probíraná v tomto předmětu. Studenti získají vědomosti a základní dovednosti z oblasti práce s dětským klientem, seznámí se se specifiky přístupu k dětskému klientovi a se základními terapeutickými metodami, dokáží určit odpovídající služby pro tuto cílovou skupinu. Získají přehled o základních metodách pedagogicko-psychologické diagnostiky.Podrobněji se seznámí s problematikou rodiny a se základními formami práce s rodinou. Rozvíjí si schopnost analyzovat situaci mnohoproblémových rodin, určit oblasti nejčastějších problémů a navrhovat vhodné postupy, dokáží vysvětlit dopady problémové rodiny na osobnost dítěte a určit vhodné instituce a služby pro práci s rodinou, seznámí se s úlohou sociálního pracovníka/pedagoga.Témata zaměřená na sociálně patologické jevy jsou koncipována tak, aby poskytovala především praktické náměty k nerepresivní prevenci a intervenci rizikového chování.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Ivana Nováková (05.10.2020)

Partnerství a rodičovství. Rozbor rodinných vztahů, role. Výchovné styly a rodičovské postoje. Dysfunkční rodina, oblasti nejčastějších problémů. Formy práce s rodinou, speciální techniky. Návštěva rodiny, videotrénink interakcí. Sanace rodiny. Případová konference, rodinná konference. Rozvod a úloha sociálního pracovníka v rozvodovém řízení. Porozvodové uspořádání péče o dítě - syndrom zavržení rodiče. Základní metody práce s dítětem, specifika přístupu. Pedagogicko psychologická diagnostika. Hra a kresba jako diagnostický a terapeutický prostředek. Instituce zaměřené na pomoc dětem a rodinám.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: PhDr. Ivana Nováková (05.10.2020)

Docházka 80%(v případě běžné výuky) Úkoly: 1. zpracování vybraného tématu s využitím odborné literatury ( jeho prezentace v případě standartní výuky) 2. Seminární práce - rozbor konkrétní rodiny - aplikace probraných metod práce s rodinou (zúčastněné pozorování, rozhovor). 3. Kazuistika (anamnéza)

Ukončenozápočtem

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Ivana Nováková (05.10.2020)

Povinná:
BECHYŇOVÁ, V., KOVIČKOVÁ, M. Sanace rodiny. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-262-0031-4.

MAREŠ, J. Pedagogická psychologie. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0174-8.

MATOUŠEK, O. Sociální práce v praxi. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-002-X.

VRTIŠKOVÁ, M. Teorie a metody sociální práce II. Praha: Tribun EU, 2010. ISBN 978-80-7399-228-6.

Doporučená:
BEDNÁŘOVÁ, Z., PELECH, L. Slabikář sociální práce na ulici. Brno: Doplněk, 2003 ISBN 80-7239-148-8.

JEDLIČKA, R. Poruchy socializace u dětí a dospívajících. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5980-7

KOLÁŘ, M. Bolest šikanování. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-014-3.

MARTÍNEK, P. Agresivita a kriminalita školní mládeže. Praha: Grada, 2009. ISBN 978-80-247-5309-6

MATOUŠEK, O. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-7367-825-8.

MERTIN, V., GILLERNOVÁ, I. Psychologie pro učitelky mateřské školy. Praha: Portál, 2003. ISBN 978-80-7367-627-8.

NEŠPOR, K. Návykové chování a závislosti. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-262-0189-2.