Poslední úprava: doc. ThDr. Jiří Vogel, Th.D. (16.10.2022)
V průběhu kurzu studenti získají znalosti a dovednosti v komunikaci se zaměřením na pedagogickou praxi.
Procvičí si základní druhy komunikace. Po absolvování kurzu dokáží aplikovat i jednotlivé komunikační
kompetence, např. aktivní naslouchání, osvojí si jednotlivé styly jednání, dílčí složky verbální i neverbální
komunikace. Při průběžně zadávaných úkolech si upevní reflexi svého jednání a vystupování v mezilidské
komunikaci. Po absolvování tohoto kurzu jsou studenti schopni volit mezi jednotlivými strategiemi interpersonální
komunikace. V průběhu kurzu studenti zároveň rozvíjejí svou sebeprezentační kompetenci. Na základě kurzu si
ozřejmí kompetence sebe i dalších účastníků komunikace v pedagogické praxi. Kurz je zaměřen na porozumění
získání zkušenosti s komunikačními specifiky různých účastníků komunikace v pedagogickém procesu (žáci,
studenti, rodiče, kolegové, nadřízení, podřízení). Předpokladem pro vstup do kurzu je absolvování zkoušky z úvodu
do psychologie, pedagogické a sociální psychologie. V závěrečné práci ověřují své porozumění a dovednosti v
jejím kontextu a komplexitě.
Sylabus
Poslední úprava: PhDr. Jana Procházková (07.09.2023)
Vymezení komunikace, komunikačních cílů a kontextů. Faktory podílející se na komunikaci. Složky verbální komunikace. Složky neverbální komunikace. Styly jednání a reflexe nejčastěji užívaných stylů. Kreativita v komunikaci. Překážky v komunikaci, řešení konfliktů. Práce se zpětnou vazbou a kritikou. Nácviky možných komunikačních stylů a reflexe jejich účinnosti v rámci pedagogické praxe. PŘÍPADNÉ DOTAZY PIŠTE PROSÍM NA MŮJ MAIL HTF (viz Karolina a web HTF).
POZOR: VÝUKA V TOMTO SEMESTRU ZAČNE 19.10.- KDY JE ALE ÚČAST PŘIHLÁŠENÝCH STUDENTŮ POVINNÁ
Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: PhDr. Jana Procházková (07.09.2023)
Aktivní účast v diskusích během výuky. Znalost studijní literatury. Plnění průběžně zadávaných úkolů. Vypracování seminární práce v rozsahu 7-10 stran. Průběžné úkoly studenti odevzdávají při výuce, seminární práci nejpozději v zápočtovém týdnu odevzdávají osobně ve vytištěné podobě na katedru učitelství (L-201).
Požadavky ke zkoušce
Poslední úprava: doc. ThDr. Jiří Vogel, Th.D. (16.10.2022)
Docházka s aktivní účastí a zpracováním průběžných úkolů. Vypracování seminární práce v rozsahu min.7 stran na studentem zvolené téma z oblasti komunikace- část teoretická ( s obvyklými odkazy a citacemi relevantní literatury) a praktická ( ilustrace zvolené problematiky na praktické kazuistice)-
Literatura
Poslední úprava: PhDr. Jana Procházková (07.09.2023)
Povinná: MAREŠ, Jiří a KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Komunikace ve škole. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 1995. 210 s., obr. příl. ISBN 80-210-1070-3. VYBÍRAL, Zbyněk. Psychologie lidské komunikace. 1. vyd. Praha: Portál, 2004. 263 s. ISBN 80-7178-291-2. Doporučená: BERNE, Eric. Jak si lidé hrají. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011. 198 s. Spektrum. ISBN 978-80-7367-992-7. NAVARRO, Joe a POYNTER, Toni Sciarra. Jak prokouknout kolegy i obchodní partnery: [příručka bývalého experta FBI]. 1. vyd. Praha: Grada, 2011. 199 s. ISBN 978-80-247-3894-9. ŠTĚPANÍK, Jaroslav, 1941-. Umění jednat s lidmi 2. Vyd. 1. Praha: Grada, 2005. 161 s. Psychologie pro každého (Grada). ISBN 80-247-0844-2. TEGZE, Oldřich. Neverbální komunikace: [co vám prozradí lidské chování a jednání, a jak toho využít]. 2. vyd. Brno: Computer Press, 2004. IX, 482 s. Business books. Praxe manažera. ISBN 80-251-0183-5.
