Násilí na dětech - CCOC7836

• Anglický název: Violence to children
• Zajišťuje: Ústav hygieny 3. LF UK (12-HYG)
• Fakulta: 3. lékařská fakulta
• Platnost: od 2014 do 2015
• Semestr: zimní
• Body: 4
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/30, Z [HS]; letní s.:0/30, Z [HS]
• Rozsah za akademický rok: 60 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (12); letní:neurčen / neurčen (12)
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
• Garant: MUDr. Eva Vaníčková, CSc.
• Kategorizace předmětu: Lékařství > Klinické předměty
• Patří mezi: VSEOB-PVK-3 (ZÁPIS); VSEOB-PVK-4 (ZÁPIS)
• Atributy: Modul IID

Anotace

čeština

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

Anotace Kurz Násilí na dětech seznamuje s interpersonálním násilím vůči dětem v rodině, škole, zařízeních ústavní výchovy, na pracovištích, v zařízeních volnočasových aktivit nebo v komunitě. Kurz také poukazuje na následky v oblasti psychického a sociálního zdraví.

angličtina

Poslední úprava: CERVENZDE (03.10.2008)

The course Violence to children present interpersonal violence to children in families, schools and educational settings, in care institutions, in place of work and in the community. The course refer to consequencies in area psychic and social health.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

Cíl předmětu

Primárním cílem povinně volitelného kurzu Násilí na dětech je seznámit studenty s tématem interpersonálního násilí vůči dětem (formy, definice, příčiny, následky, přenos), s Národní strategií prevence násilí na dětech (multioborový přístup, priority, hlavní a specifické cíle).

Sekundárním cílem je seznámit studenty s metodickým pokynem MZ pro lékaře při podezření na syndrom CAN a další formy násilí.

Terciálním cílem je analýza kasuistik a účast na výzkumných studií (sběr dat, hypotézy, vědecká rozprava).

angličtina

Poslední úprava: CERVENZDE (03.10.2008)

The primary goal compulsory optional course Violence to children is to present knowledges

about interpersonal violence to children (forms, definitions, causes, consequencies, transmission) and National strategy of violence towards children prevention (multisection access, priorities, main and specific aims).

The secondary goal is to present methodic direction Ministry of health for physicians in contact with suspect sy CAN and other violence forms.

The third goal is case conference and participation on research study (collection data, hypothesis and scientic debate).

Literatura

čeština

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

Dunovský J. a kol. Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě, Grada Praha 1996

Říčan P. Agresivita a šikana mezi dětmi, Portál Praha 1995

Chmelík J. a kol: Mravnost, pornografie a mravnostní kriminalita, Portál Praha 2003

Vaníčková E. a kol. Násilí v rodině, syndrom zneužívaného a zanedbávaného dítěte, Karolínum Praha 1995

Vaníčková E. a kol. Sexuální zneužívání dětí I. a II. díl, Karolínum Praha 1997, 1999

Vaníčková E. Tělesné tresty dětí, Grada Praha 2004

Vaníčková E. Dětská prostituce, 2. vyd. Grada Praha 2007

angličtina

Poslední úprava: CERVENZDE (03.10.2008)

Dunovský J. and coll. Maltreated, abused and neglected child. Grada Praha 1996

Chmelík J. and coll. Morality, pornography and moralizing criminality. Portál Praha 2003

Říčan P. Aggressiveness and bullying among children. Portál Praha 1995

Vaníčková E. and coll. Violence in family, sy CAN. Karolínum Praha 1995.

Vaníčková E. and coll. Sexual abuse of children. I. and II. part, Karolínum Praha 1997 and 1999.

Vaníčková E. Corporal punishment of children. Grada Praha 2004

Vaníčková E. Child´s Prostitution. 2nd edition, Grada Praha 2007

Metody výuky

čeština

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

V rámci blokové výuky jsou zařazneé všechny formy výuky - seminář, přednáška, praktická výuka řešením modelových situací a tvorbou konkrétních preventivních programů, analýza kasusitik, dramatické techniky, osvojení screeningové metody ke včasné identifikaci emocionálně traumatizovaných dětí,  účast na sběru dat pro aktuální výzkumnou studii týkající se jedné konkrétní formy násilí. 

angličtina

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

The method teaching

practice, seminars, lectures and participation on research study

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: MUDr. Eva Vaníčková, CSc. (26.11.2019)

Účast na blokové výuce, v rámci které je část věnována sběru dat v rámci výzkumné studie zaměřené na četnost různých forem násilí. 

angličtina

Poslední úprava: CERVENZDE (03.10.2008)

Participation

Sylabus

čeština

Poslední úprava: Bc. Kateřina Maternová (13.03.2017)

Typy násilí dle WHO.

Násilí v rodině - domácí násilí zahrnující děti, syndrom zneužívaného a zanedbávaného dítěte, tělesné tresty dětí.

Násilí ve škole - šikanování, morální obtěžování, sexuální obtěžování,tradiční nedůstojné praktiky.

Násilí v komunitě - teenager jako oběť a pachatel, divácké násilí.

Násilí ve společnosti - komerční sexuální zneužívání dětí a kyberšikana.

Posttraumatická stresová porucha, stres a příznaky stresu.

Osobnostní model agrese.

Resilience.

Prevence násilí v lékařské ordinaci.

Podpora primární prevence a principy prevence podle modelu a priorit WHO.

angličtina

Poslední úprava: CERVENZDE (03.10.2008)

Domestic violence including children

Sy child abuse and neglect

Corporal punishment of children

Bullying

Moral harassment

Sexual harassment

Traditional harmful practices

Commercial sexual exploitation of children

Posttraumatic stress disorder

Stress and stress symptomps

Aggression personal model

Resilience

Violence prevention in physicians´s attendance

Support of primary prevention