Kultivace mluveného projevu - ANR600016
|
|
Rozvrh Nástěnka
|
||
Poslední úprava: Mgr. Pavlína Šípová, Ph.D. (15.09.2018)
Σκοπός του μαθήματος είναι να βελτιώσουν οι φοιτητές τις επικοινωνιακές δεξιότητες στην ελληνική γλώσσα ώστε να είναι σε θέση να αποδώσουν περιληπτικά περιεχόμενο διαλόγων που άκουσαν ή κειμένων που διάβασαν από την ελληνική γλώσσα στα τσεχικά και αντίστροφα στο καλύτερο δυνατό επίπεδο. Για την εξάσκηση χρησιμοποιούνται επιλεγμένα άρθρα από τον περιοδικό και ημερήσιο Τύπο ή αντιπροσωπευτικές ομιλίες από το διαδίκτυο. Ακολουθεί συζήτηση στην οποία δίδεται ιδιαίτερη έμφαση στο νέο λεξιλόγιο, στους ιδιωματισμούς και στη σύνταξη. Γίνεται βαθύτερη ανάλυση στα σημεία εκείνα των κειμένων τα οποία παρουσιάζουν ιδιαίτερες δυσκολίες. Τελειώνοντας ακολουθεί μία περιληπτική απόδοση των κειμένων στα ελληνικά ή τσεχικά από τους φοιτητές. Για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου, οι φοιτητές εξασκούνται στις εξής δεξιότητες: * απευθύνουν το λόγο σε έναν ή περισσότερους ανθρώπους, * ζητούν ή αναπαράγουν οδηγίες και πληροφορίες, * βγάζουν ομιλίες ή σχολιάζουν, * συμμετέχουν σε φιλικές ή επίσημες συζητήσεις, * δίνουν συνέντευξη για κάποιο επίκαιρο θέμα. |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Pavlína Šípová, Ph.D. (15.09.2018)
Μήτσης, Ν. (1998). Στοιχειώδεις Αρχές και Μέθοδοι της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. Εισαγωγή στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης (ή ξένης) γλώσσας. Αθήνα: Gutenberg. Μήτσης, Ν. (2004). Διδακτική του Γλωσσικού Μαθήματος. Από τη Γλωσσική Θεωρία στη Διδακτική Πράξη. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg. Μπέλλα, Σ. (2007). Η Δεύτερη Γλώσσα: Κατάκτηση και Διδασκαλία. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Νημά, Ε. και Καψάλης, Α. (2002). Σύγχρονη Διδακτική. Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας. |
|
||
Poslední úprava: Mgr. Pavlína Šípová, Ph.D. (15.09.2018)
Aktivní účast na semináři a prezentace témat. |