Book history and digital humanities - AISE00035

• Anglický název: Book history and digital humanities
• Zajišťuje: Ústav informačních studií a knihovnictví (21-UISK)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2018 do 2018
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:ústní
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Předmět je pod tímto kódem určen výhradně výměnným studujícím (erasmus).
• Další informace: https://uisk.ff.cuni.cz/en/exchange-students/erasmus-courses/
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. Jindřich Marek, Ph.D.
• Vyučující: doc. Jindřich Marek, Ph.D.
• Třída: Exchange - 03.6 History of Art; Exchange - 15.4 Library Science

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Jakub Fiala, Ph.D. (29.05.2018)

Cílem předmětu je seznámit studenty s výzkumem knižní kultury v kontextu digital humanities. Výuka se vedle představení teoretických aspektů problematiky zaměří především na prezentaci starší knižní kultury v digitálním prostředí, a to jak jednotlivých typů starých médií (rukopisy, inkunábule, staré tisky), tak badatelských okruhů (provenience, materiální znaky knih apod.). Upozorní také na nové směry ve výzkumu starých médií.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Jakub Fiala, Ph.D. (29.05.2018)

(The course is taught in English.)

The aim of the course is to acquaint students with the research of book history in the context of digital humanities. In addition to introducing the theoretical aspects of the subject, the course will focus mainly on the presentation of older book culture in the digital environment, especially on the presentation of old media (manuscripts, incunabula, early printed books) as well as various research topics (provenance, materiality of books, etc.). It also points to new directions in old media research.

The course is taught in three blocks (2 hours lecture, 1 hour seminar). The lecture is based on the frontal instruction associated with the subsequent discussion. The seminar is based on individual analytical work of students with selected electronic resources, presentation of results of work and mutual discussion. Students will submit a seminar paper presenting the critical evaluation and comparison of selected projects to book history in the digital environment.

To gain an attestation, it is necessary to demonstrate the basic orientation in digital humanities and the presentation of book history in the digital environment. The overall evaluation will also take into account the submitted seminar paper.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Josef Šlerka, Ph.D. (29.05.2018)

To gain an attestation, it is necessary to demonstrate the basic orientation in digital humanities and the presentation of book history in the digital environment. The overall evaluation will also take into account the submitted seminar paper.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Josef Šlerka, Ph.D. (29.05.2018)

BERRY, David M. and FAGERJORD, Anders. Digital humanities: knowledge and critique in a digital age. Cambridge: Polity, 2017.

HUHTAMO, Erkki, ed. and PARIKKA, Jussi, ed. Media archaeology: approaches, applications, and implications. Berkeley: University of California Press, 2011.

CHEN, Chun-houh, ed., HÄRDLE, Wolfgang, ed. and UNWIN, Antony, ed. Handbook of data visualization. Berlin: Springer, 2008.

MCKENZIE, D. F. Bibliography and the sociology of texts. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

MORETTI, Franco. Distant reading. London: Verso, 2013.

ROBINSON, Peter. The digital revolution in scholarly editing. In: CROSTINI, Barbara et al. Ars edendi lecture series, vol. IV. Stockholm: Stockholm University Press, 2016, pp. 181-207. DOI: https://doi.org/10.16993/baj.h

SCHREIBMAN, Susan, SIEMENS, Ray and UNSWORTH, John. A new companion to digital humanities. Chichester: Wiley Blackwell, 2016.

Tools & Tutorials (University of Toronto Map & Data Library). Available from: https://mdl.library.utoronto.ca/dataviz/tools-tutorials [cit. 4. 5. 2018].

WERNER, Sarah. Where Material Book Culture Meets Digital Humanities. Journal of Digital Humanities, Vol. 1, No. 3 Summer 2012, pp. 2-9.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Josef Šlerka, Ph.D. (29.05.2018)

Research of book history in the context of digital humanities.

• Book history: the nature of discipline and its methods.

• Main principles of digital humanities and book history.

• Data visualization in the field of book history.

Old media (manuscripts, incunabula, early printed books) in a digital environment.

• Digital libraries: descriptions of books and facsimiles.

• The use of bibliographic information in the research.

• Provenance research in book history.

New directions of old media research.

• Digital editions and “material texts”.

• Advanced image presentation.

• Contextualization of knowledge and integration of digital resources to book culture.