Komunita, kultura a historie neslyšících - ACN100303

• Anglický název: Community, Culture and History of the Deaf
• Zajišťuje: Ústav bohemistiky pro cizince a komunikaci neslyšících (21-UBN)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 6
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/2, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Radka Nováková
• Vyučující: Mgr. Radka Nováková

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D. (02.02.2023)

Kultura Neslyšících: základní orientace v problematice, různé úhly pohledu, vybraná specifika. Obraz světa a stereotypy v českém znakovém jazyce a folkloru Neslyšících. Významné historické mezníky a osobnosti v komunitě Neslyšících.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D. (25.09.2020)

Student bude na základní úrovni orientován v otázkách kultury Neslyšících, bude ji umět nahlížet z různých úhlů pohledu, bude seznámem s jejími vybranými specifiky. Stejně tak bude seznámem s obraz ysvěta a stereotypy v českém znakovém jazyce a folkloru Neslyšících a bude znát významné historické mezníky a osobnosti v komunitě Neslyšících - u nás i v zahraniční. 

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (12.02.2024)

Distanční výuka

Zápočet: Aktivní účast na online výuce, průběžné plnění zadávaných úkolů, samostudium dle Moodlu.

Zkouška: písemná zkouška (online) prověřující znalost odpřednášené látky (min. úspěšnost 70 %).

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (13.02.2023)

Základní povinná literatura a zdroje

BASOVNÍKOVÁ, M. Stereotyp slyšícího člověka v českém znakovém jazyce. Diplomová práce. FF UK: 2017. 

BŘINKOVÁ, L. Stereotypy národností a znaky pro národy v českém znakovém jazyce. Diplomová práce. FF UK: 2016.

CZUBEK. T. A. - GREENWALD, J.: Understanding Harry Potter: Parallels to the Deaf World. The Journal of Deaf Studies and Deaf Education, Volume 10, Issue 4, 1 October 2005, s. 442-450. Přistupné na: https://academic.oup.com/jdsde/article/10/4/442/363409

HOMOLÁČ, J. (ed.) Komunikace Neslyšících. Praha: FF Univerzity Karlovy, 1998. ISBN 80-85899-40-X.

HRUBÁ, I. Organizace sluchově postižených v ČR po r. 1989. Bakalářská práce. Praha: FF UK, 2002.

HRUBÝ, J. Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu. 1. díl. 2. vyd. Praha: FRPSP, 1999. ISBN 80-7216-096-6.

HRUBÝ, J. Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu. 2. díl. Praha: FRPSP, 1998. ISBN 80-7216-075-3.

HRUBÝ, J.; HRUBÁ, I. Neslyšící v dějinách. Velký ilustrovaný příběh o cestě neslyšících od vysmívání k plnému rovnoprávnému uplatnění ve společnosti. [CD-ROM] Praha: FRPSP, 2005.

KOSINOVÁ, B. Neslyšící jako jazyková a kulturní menšina - kultura neslyšících. 1. vyd. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-20-8.

KUSTERS, A. M. J., DE MEULDER, M., & O'BRIEN, D. (Eds.). Innovations in Deaf Studies: The Role of Deaf Scholars. Oxford University Press, 2017.

LANE, H. Pod maskou benevolence: Zneschopňování neslyšící komunity. Praha: Universita Karlova v Praze, 2013. ISBN 978-80-246-2449-5.

MÁZEROVÁ, R. Kultura komunity neslyšících v ČR (Nástin historie komunity neslyšících do roku 1938). Praha: Open Society Institute, 1999.

NOVÁKOVÁ, R. Kultura neslyšících. [DVD] 1. vyd. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-08-6.

PÁNEK, P. Dějiny sportu českých neslyšících. Bakalářské práce. Praha: FF UK, 2009.

PTÁČEK, A. Humor neslyšících. [DVD] 1. vyd. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-06-2.

PŮLPANOVÁ, L. (ed.) Dívej se, povídám… Texty od Neslyšících, pro Neslyšící, o Neslyšících. 1. vyd. Praha: ČUN, 2006.

REDLICH, K. CODA - slyšící děti neslyšících rodičů. 1. vyd. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-02-4.

REDLICH, K. CODA - slyšící děti neslyšících rodičů. [DVD] 1. vyd. Praha: ČKTZJ, 2008. ISBN 978-80-87153-03-1.

STRNADOVÁ, V. Současné problémy české komunity neslyšících I. Hluchota a jazyková komunikace. Praha: FF Univerzity Karlovy, 1998. ISBN 80-85899-45-0.

VAŇKOVÁ - I., MACUROVÁ, A. - HYNKOVÁ DINGOVÁ, N. Jinakost obrazů světa, jinakost stereotypů. Obraz domova v češtině a českém znakovém jazyce. In: I. Vaňková, V. Vodrážková, R. Zbořilová (red.): Horizonty kognitivně-kulturní lingvistiky. Schémata a stereotypy v mluvených a znakových jazycích. Praha: Filozofická fakulta UK, 2017, s. 131-155. ISBN: 978-80-7308-727-2

Další doporučená literatura a zdroje

Awipříběh [DVD]. Brno: Awifilm, 2008.

BARTMIŃSKI, J. Jazyk v kontextu kultury. Dvanáct statí z lublinské kognitivní etnolingvistiky. Praha: Karolinum, 2016, 170 s. ISBN 978-80-246-2883-7.

BAUMAN, H. - Dirksen, L. Open Your Eyes: Deaf Studies Talking.USA: University of Minnesota Press, 2008. ISBN 978-0-8166-4619-7

JANEČEK, P. (ed.): Folklor atomového věku: Kolektivně sdílené prvky expresivní kultury v soudobé české společnosti. Praha: Národní muzeum - Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy, 2011. Přístupné na: https://fhs.cuni.cz/FHS-545-version1-folklor_atomoveho_veku_janecek.pdf

FILAR, D. - PIEKARCZYK, D. (eds.): Narracyjność języka i kultury. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2014. ISBN 978-83-7784-572-1.

ROSEN, R. Deaf Culture Fairy Tales. Savory Words, 2017. ISBN-100986355267.

kol. autorů. Tiché rozhovory. Nahlédněte do pestrého světa lidí se sluchovým postižením. Praha: FRPSP, 2012. ISBN 978-80-86792-26-2.

LADD, P. Understanding Deaf Culture: In Search of Deafhood. Great Britain: Cromwell Press Ltd, 2003. ISBN 1-85359-545-4.

LANE, H. - BAHAN, B. - HOFFMEISTER, R. A Journey Into the Deaf-World. San Diego, CA: DawnSignPress. 1996. ISBN 0-915035-63-4.

PADDEN, C. - HUMPHRIES, T. Deaf in America: Voices from a Culture. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1988. ISBN 0-674-19424-1.

SUTTON-SPENCE, R. Analyzing Sign Language Poetry. Palgrave - Macmillan, 2005. ISBN 1-4039-3507-6.

SUTTON-SPENCE, R. The Role of Sign Language Narratives in Developing Identity for Deaf Children. Journal of Folklore Research, 47, 3, 2010, s. 265 - 305.

SUTTON-SPENCE, R. - KANEKO, M. Introducing Sign Language Literature. Foklor & Creativity. Palgrave - Macmillan, 2016. ISBN 978-1-137-36381-7.

TURNER, M. Literární mysl. O původu myšlení a jazyka. Brno: Host 2005. ISBN 80-7294-130-5.

WIERZBICKA, A. Semantics, culture and cognition. Universal Human Concepts in Culture-Specific Configurations. New York - Oxford, 1992. ISBN 0195360915.

Další www stránky pro neslyšící u nás a ve světě, časopisy dle zadání vyučujícího kurzu.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Radka Nováková (22.02.2024)

Předmět se zaměřuje na základní problémy kulturní a jazykové komunity českých neslyšících v blocích věnovaných těmto okruhům: Komunita/komunita neslyšících a jejich význam. Čeští Neslyšící vs. Neslyšící v zahraničí. Vztahy lidí se sluchovým postižením v komunitě a mimo komunitu Neslyšících. Deafhood, audismus a další související terminologie. Zaměstnání neslyšících v minulosti a v současnosti. Organizace N/neslyšících/lidí se SP - u nás i v zahraničí. Subkomunity Neslyšících. Významné historické mezníky a osobnosti v komunitě Neslyšících.
Předmět ukáže kulturu Neslyšících i z hlediska kulturní lingvistiky a etnolingvistiky. Studenti se seznámí s některými principy a metodami americké kognitivní lingvistiky (metafora, „literární mysl“, příběhovost kognitivních struktur) a s literaturou o narativních aspektech jazykového obrazu světa a v tomto kontextu se pokusí popsat některé stereotypy, příběhové struktury a hodnoty fixované v českém znakovém jazyce a v uměleckých projevech a folkloru českých Neslyšících (v jeho specifických žánrech - poezii, storytellingu, vtipech a pohádkách).

Zoom odkaz:

https://cesnet.zoom.us/j/93027392095?pwd=VUJaeGozYmh0eThybStJNXZ2UjcxZz09

Meeting ID: 930 2739 2095
Passcode: 839848

Vstupní požadavky

Poslední úprava: Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D. (18.02.2024)

Kurz je určen pro studenty 1. ročníku studia studijního programu Jazyky a komunikace neslyšících, u nichž je součástí povinného studijního plánu. Ostatní studenti jej mohou navštěvovat pouze v případě volné kapacity a po konzultaci s vyučujícím.