Pedagogická praxe z matematiky I - NMUM310

• Anglický název: Mathematics Teaching Practice I
• Zajišťuje: Katedra didaktiky matematiky (32-KDM)
• Fakulta: Matematicko-fyzikální fakulta
• Platnost: od 2014 do 2014
• Semestr: letní
• E-Kredity: 1
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Z [TS]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Vyučující: doc. RNDr. Jindřich Bečvář, CSc.; prof. RNDr. Martina Bečvářová, Ph.D.; Mgr. Zdeněk Halas, DiS., Ph.D.; RNDr. Jana Hromadová, Ph.D.; prof. RNDr. Adolf Karger, DrSc.; RNDr. Vlasta Moravcová, Ph.D.; RNDr. Luboš Moravec; doc. RNDr. Oldřich Odvárko, DrSc.; RNDr. Eliška Pecinová, Ph.D.; doc. RNDr. Jarmila Robová, CSc.; doc. RNDr. Antonín Slavík, Ph.D.; RNDr. Jakub Staněk, Ph.D.; RNDr. Petra Surynková, Ph.D.; PhDr. Alena Šarounová, CSc.; RNDr. Martina Škorpilová, Ph.D.
• Třída: M Bc. MZV; M Bc. MZV > Povinné
• Kategorizace předmětu: Matematika > Matematika, Algebra, Diferenciální rovnice, teorie potenciálu, Didaktika matematiky, Diskrétní matematika, Matematická ekonomie a ekonometrie, Předměty širšího základu, Finanční a pojistná matematika, Funkční analýza, Geometrie, Předměty obecného základu, , Reálná a komplexní analýza, Matematika, Matematické modelování ve fyzice, Numerická analýza, Optimalizace, Pravděpodobnost a statistika, Topologie a kategorie
• Záměnnost : NDIM005

Anotace

První pedagogická praxe je zaměřena především na náslechy u zkušeného fakultního učitele.

Poslední úprava: G_M (21.05.2012)

Sylabus

První pedagogická praxe je zaměřena především na náslechy u zkušeného fakultního učitele. Student hospituje v jeho výuce a také ve výuce svých kolegů, kteří souběžně konají praxi na téže škole. V průběhu praxe vykoná nejméně dva samostatné výstupy, tj. odučí dvě hodiny. Pomáhá při přípravě výukových hodin, opravách písemných prací, asistuje při výuce v počítačové učebně. Aktivně se zapojuje do dalších pedagogických povinností (dozor, porady, konzultace, příprava pomůcek apod.).

Po ukončení praxe předloží student zápisy ze svých hospitací, písemné přípravy svých hodin, zprávu o průběhu praxe a hodnocení fakultního učitele.

Analýza praxe, rozbor hodnocení studentů, vyhodnocení přínosu praxe a sebereflexe prvního pedagogického působení studentů je prováděna v rámci předmětu Pedagogicko-didaktická propedeutika matematiky.

Poslední úprava: Robová Jarmila, doc. RNDr., CSc. (12.01.2016)