Kognitivní etologie - MB170P64

• Anglický název: Cognitive ethology
• Český název: Kognitivní etologie
• Zajišťuje: Katedra zoologie (31-170)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2006
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neomezen
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. Mgr. Alice Exnerová, Ph.D.
• Vyučující: doc. Mgr. Alice Exnerová, Ph.D.

Anotace

čeština

Přednáška seznámí studenty se současným pohledem na kognitivní aspekty chování zvířat. Kognitivní etologie integruje psychologický, behaviorálně ekologický, a zejména srovnávací a evoluční přístup ke studiu mechanismů, kterými živočichové získávají, zpracovávají, ukládají a využívají informace z prostředí. Pozornost bude věnována jak teoretickým koncepcím tak konkrétním terénním i laboratorním studiím. Přednáška je určena především pro studenty magisterského studia zoologie a ekologie, je však možno ji absolvovat již v bakalářském studiu.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)

angličtina

Please note, the lectures are given in Czech language. English version of the course can be requested in advance if there are at least 5 students. Lecture presents a current view on cognitive aspects of animal behaviour. Cognitive ethology integrates various approaches to the study of mechanisms involved in acquisition, processing, storing, and using the information from the environment, with an emphasize on ecological and evolutionary context of cognitive mechanisms. Lecture is intended for MSc students of zoology.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)

Literatura

čeština

Balda R. P., Pepperberg I.M. & Kamil A.C. (eds) 1998: Animal Cognition in Nature: The Convergence of Psychology and Biology in Laboratory and Field, Academic Press, San Diego.

Dukas R. (ed.) 1998: Cognitive Ecology. University of Chicago Press, Chicago and London.

Enquist M. & Ghirlanda S. 2005: Neural Networks and Animal Behaviour. Princeton University press.

Heyes C. & Huber L. 2000: The Evolution of Cognition. MIT Press, Cambridge

Mackintosh N. J. (ed.) 1994: Animal Learning and Cognition. Academic Press, San Diego.

Lieberman D. A. 2000: Learning, Behaviour, and Cognition. Wadsworth. Belmont.

Ruxton GD, Sherratt TN, Speed MP. 2004. Avoiding Attack. Oxford University Press. New York.

Shettleworth S. J. 1998: Cognition, Evolution, and Behaviour. Oxford University Press, New York.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)

Požadavky ke zkoušce

Zkouška je ústní; rozsah požadovaných znalostí je dán rozsahem přednášky. Studenti mohou využít také doporučenou literaturu.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)

Sylabus

čeština

1) Co je kognitivní etologie, charakteristika oboru, cíle, otázky, přístupy a metody.

2) Percepce, specializace smyslového vnímání, teorie detekce signálu.

3) Učení, habituace, imprinting, asociační učení, klasické a operantní podmiňování, vhled, učení jako typ fenotypové plasticity, adaptivní specializace.

4) Rozpoznávání, diskriminace a klasifikace, generalizace, posun vrcholu generalizačního gradientu (peak-shift), abstrakce.

5) Paměť, kódování, uložení a vyvolání informace, pracovní a referenční, krátkodobá a dlouhodobá paměť, procedurální a deklarativní paměť, epizodická paměť.

6) Prostorová orientace, orientační body, kognitivní mapa, navigace.

7) Sociální učení, inovace, používání nástrojů, imitace, tradice.

8) Signály a jejich rozpoznání, koevoluce signálů a rozpoznávacích mechanismů.

9) Neurální sítě (neural networks) a jejich využití ve studiu kognitivních procesů.

10) Příklady studovaných problémů: prostorová paměť u ptáků, navigační systémy živočichů, hlasové projevy ptáků - ontogeneze a učení, reakce predátorů na výstražné signály kořisti, potravní inovace u ptáků a jejich kulturní šíření, optimalizace potravního chování z pohledu kognitivní etologie.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)

angličtina

1) What is cognitive ethology? Definition of the discipline, its aims, methods and questions addressed.

2) Perception, sensory specialisation, signal detection theory.

3) Learning, habituation, imprinting, associative learning, classical and operant conditioning, insight learning, adaptive specialisation, learning as phenotypic plasticity.

4) Recognition, discrimination, and classification, generalisation and peak shift, abstraction.

5) Memory, coding, storing, and retrieving of information, working and reference memory, short-term and long-term memory, episodic memory.

6) Spatial orientation, landmarks, routes, and cognitive maps, navigation.

7) Social learning, innovations, tool using, observation learning, traditions.

8) Design and recognition of signals, coevolution of signals and recognition mechanisms.

9) Neural Networks and the study of cognitive processes.

10) Examples and case studies: spatial memory in birds, long-distance navigation in animals, vocalisation in birds - development and learning, reaction of predators to warning signals of prey, foraging innovations in birds, optimal foraging and cognition.

Poslední úprava: Exnerová Alice, doc. Mgr., Ph.D. (24.10.2019)