Oborová didaktika chemie - OCDU19DV19

• Anglický název: Didactics of Chemistry
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Jiné [HS]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (0); letní:neurčen / neurčen (0)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět lze zapsat opakovaně; povolen pro zápis po webu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D.
• Neslučitelnost : OCDU19DV15, OCDU19DV16, OCDU19DV17, OCDU19DV18, OCDU19DV20, OCDU19DV21, OCDU19DV22, OCDU19DV23, OCDU19DV24, OCDU19DV25
• Je neslučitelnost pro: OCDU19DV35, OCDU19DV16, OCDU19DV17, OCDU19DV18
• Je prerekvizitou pro: OCDU19DV28

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. David Mück (27.01.2023)

Cílem předmětu je vybavit účastníky vzdělávání základními znalostmi a dovednostmi z oblasti oborové didaktiky v souladu s výkonem jejich profese.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. David Mück (27.01.2023)

The aim of the course is to provide participants with basic knowledge and skills in the field of didactics in accordance with the performance of their profession.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. David Mück (27.01.2023)

HOLADA, K. Agogika chemie. Praha: UK PedF, 2013.

HOLADA, K. Edukační experiment v chemii. Praha, UK PedF, 2011. ISBN 978-80-260-004. Též
e-kniha.

HOLADA, K. a J. JELÍNKOVÁ. Chemie a společnost. Praha: UK PedF 2011. ISBN  978-80-260-0044. Též e-kniha

Tři antologie reprintovaných článků. I. Speciální didaktika chemie. II. Pedagogika chemie. III. Agogika chemie.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. David Mück (27.01.2023)

Obsahové vymezení:

­Vymezení obsahu a základních pojmů předmětu, interdisciplinární vztahy.

­Didaktické principy a metody výuky aplikované na konkrétní předmět.

­Organizační formy.

­Tvorba vlastních výukových materiálů, tvorba testů.

­Problematika hodnocení.

­RVP, ŠVP.

­Reflexe a hodnocení.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. David Mück (27.01.2023)

Zkouška: viz tematické okruhy

­          Specifické činnosti učitele chemie a jeho žáků.

­          Didaktické hry s chemickou tematikou.

­          Experimentování v chemii a její výuce.

­          Modelování v chemii a její výuce.

­          Vizualizace v chemii a její výuce.

­          Symbolizace v chemii a její výuce.

­          Elementarizace v chemii a její výuce.

­          Vyučovací předmět chemie jako model chemie.

­          Projekty výuky chemie v posledním století.

­          Učitel chemie.

Pozn.: Dle aktuální situace – distanční forma, včetně atestace.