Coaching Specialization 3 - Basketbal - PSPH309N

• Title: Sportovní specializace 3 - basketbal /TR/
• Guaranteed by: Sportovní hry (51-600300)
• Faculty: Faculty of Physical Education and Sport
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (24)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: cancelled
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: prefer medical statement; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Kateřina Jurková, Ph.D.
• Attributes: Sportovní specializace
• Co-requisite : PSPH249N, PSPH250N
• Is co-requisite for: PSPH310N

Annotation

Last update: Mgr. Pavel Frýbort, Ph.D. (12.11.2010)

Pedagogické aspekty realizace sportovní hry a předpoklady rozvoje herního výkonu u družstev všech výkonnostních úrovní; řízení didaktického procesu ve sportovním tréninku.

Literature

Last update: Mgr. Pavel Frýbort, Ph.D. (12.11.2010)

VELENSKÝ, M. Basketbal. Základní program aplikace útočných a obraných činností. Praha : Svoboda, 1998.

VELENSKÝ, M., KARGER, J. Basketbal. Herní trénink, kondiční trénink, technika, taktika. Praha : GRADA PUBLISHING, 2000.

VELENSKÝ, M. Streetball. Praha : Olympia, 2000.

VELENSKÝ, M. Pojetí basketbalového učiva pro děti a mládež. Praha : Karolinum, 2008.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. Pavel Frýbort, Ph.D. (12.11.2010)

Účast ve výuce, průběžné plnění zadaných úkolů.

Syllabus

Last update: Mgr. Pavel Frýbort, Ph.D. (12.11.2010)

1. Diagnostika herního výkonu (pojetí, metody, význam);

2. - 3. Možnosti realizace a význam herně výkonových charakteristik;

4. Hodnocení herního výkonu;

5. Funkční zátěžové testy;

6. Diagnostika zatížení a výkonu v tréninkovém procesu;

7. - 8. Samostatná práce v námětech diagnostiky herního výkonu;

9. Seminář k výsledkům diagnostiky;

10. - 12. Samostatná práce v námětech diagnostiky zatížení a výkonu v tréninkovém procesu;

13. Seminář k výsledkům diagnostiky;

14. Závěrečná lekce (shrnutí, hodnocení).