|
| Files | Comments | Added by | |
![]() |
DS syllabus 2025_Smetana_KSAS.pdf | KSAS DS II a III syllabus ZS 2025 | doc. PhDr. Michal Smetana, Ph.D. |
|
||
|
Diploma Seminar II (JTM003) is primarily intended to support the development of research related to the master’s thesis, in accordance with the project assigned in the previous semester and with the related tasks given by the seminar supervisor.
Last update: Lochmanová Sára, Mgr. (16.09.2025)
|
|
||
|
Cílem semináře je dosáhnout takového stavu výzkumu, kdy má student ujasněnou koncepci práce a může začít práci na jejím textu. Last update: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (04.02.2025)
|
|
||
|
Literatura je stanovena studentům individuálně v závislosti na tématu diplomové práce a doporučení vedoucích diplomových prací. Last update: Weiss Tomáš, prof. Mgr., M.A., Ph.D. (04.02.2025)
|
|
||
|
Prezentace a debaty studentů moderované vedoucím DS II. Pravidla pro využívání nástrojů generativní umělé inteligence: Pravidla pro využívání a citování nástrojů generativní umělé inteligence, jako jsou např. ChatGPT nebo MS Copilot, při psaní seminárních prací i plnění dalších úkolů v rámci předmětu se řídí platnými vyhláškami ředitele IMS, zejména č. 7/2023 a 9/2023. Používání nástrojů generativní umělé inteligence je povoleno, nestanoví-li vyučující jinak. Tyto nástroje však nesmí být využity ke generování substantivních částí testu a/nebo nahrazovat samostatný intelektuální výkon studujících. Za veškerý obsah vygenerovaný pomocí AI plně zodpovídá studující, který/která ho přebírá. Přejímání výsledků vygenerovaných AI v jejich doslovné, parafrázované nebo jen mírně upravené podobě a jejich vydávání za vlastní dílo je považováno za plagiátorství. Povinnou součástí každé odevzdané práce je transparentní vyjádření, jaké nástroje generativní AI, v jaké fázi přípravy textu a jakým způsobem studující využil/využila, popř. informace, že žádné nástroje generativní AI nebyly použity. V případě absence nebo neúplnosti tohoto vyjádření nesmí vyučující práci přijmout k hodnocení. S výjimkou případů, kdy vyučující využití nástrojů AI výslovně zakáže, je rozhodnutí o jejím využití zcela na rozhodnutí studující/studujícího. Studující má rovněž právo odmítnout, aby jeho/její práce byla hodnocena s využitím AI. Last update: Hrubá Kateřina, Mgr. (07.01.2026)
|

