Rhetorics - OPMN0C108A

• Title: Řečové dovednosti učitele
• Guaranteed by: Katedra českého jazyka (41-KCJ)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / 0 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Lucie Baloušová; PhDr. Jana Vlčková, Ph.D.
• Is interchangeable with: OKMN0C108A

Annotation

English

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

The aim of the subject is to improve personality qualities of the individual, his communication competence as a precondition for acquiring pedagogical abilities of teachers. Teacher as a speech model, speech technique, respiration, speech respiration, fonation, articulation, ortophony of Czech language, vocals, consonants, non-language information in speech act, communicational aim and its realization, speech culture, pragmatic aspects of communication, cooperative communication, politeness.

Czech

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

Cílem předmětu je zkvalitnění osobnostního vybavení jedince a jeho komunikační kompetence jako předpokladů pro nabývání pedagogických dovedností budoucích učitelů. Základní principy kultivovaného řečového projevu. Artikulace, fonace, mluvní dýchání. Ortoepie. Řečnická cvičení připravená i nepřipravená. Je vyžadován řečový projev v souladu s českými ortoepickými a ortofonickými pravidly.

Descriptors

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

Studijní zátěž celkem: 50 hodin, kredity 2, zakončení: zápočet

z toho přímá výuka: 0/2, tj. 24 hodin za semestr,

průběžná příprava celkem 6 hodin,

četba odborné literatury 10 hodin,

příprava na zápočtový projev 10 hodin.

Literature

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

Povinná literatura:

HÁJKOVÁ, Eva. Rétorika pro pedagogy. Praha: Grada, 2011.

HŮRKOVÁ, Jarmila. Česká výslovnostní norma. Praha: Scientia, 1995.

ŠTĚPÁNÍK, Stanislav, VLČKOVÁ, Jana. Cvičebnice výslovnosti češtiny nejen pro školní výuku. Plzeň: Fraus. 2018.

Doporučená literatura:

SKARNITZL, Radek, VOLÍN, Jan, ŠTURM, Pavel. Zvuková báze řečové komunikace. Praha: Karolinum. 2016.

VLČKOVÁ, Jana. Rétorika, Ortoepie. In HÁJKOVÁ, Eva (Ed.). Čeština pro vzdělávací praxi. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2017. 

HIRSCHOVÁ, Milada. Pragmatika v češtině. Praha: Karolinum, 2013.

Syllabus

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

Obsahové celky:
1. Učitel jako řečový vzor.
2. Technika řeči – respirace, mluvní dýchání. Dechová opora, fonace.
3. Artikulace. Artikulační vlastnosti českých hlásek. Ortofonie češtiny.
4. Ortoepie češtiny. Vokalická kvalita a kvantita.
5. Ortoepie češtiny. Souhláskové skupiny, souhláskové změny.
6. Funkční využití zvukových prostředků řeči suprasegmentální roviny.
7. Mimojazykové informace v řečovém projevu.
8. Komunikační záměr a způsoby jeho realizace. Kultura řeči.
9. Pragmatické aspekty komunikace. Zdvořilost. Kooperativní komunikace.

Course completion requirements

Last update: PhDr. Jana Vlčková, Ph.D. (04.09.2023)

Účast na seminářích (tolerovaná absence 20 %), plnění průběžných úkolů dle požadavků vyučujícího, přednesení závěrečného mluveného projevu dle parametrů. 

Parametry mluveného projevu: strukturovaný výkladový projev na zvolené odborné téma, 5-7 minut, kultivovaný formálně i obsahově, spisovný, bez artikulačních nedostatků.

Projev musí být pronesen nejpozději na posledním semináři.