Special Education - OPBQ2P109A

• Title: Speciální pedagogika
• Guaranteed by: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2018 to 2020
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, Ex [HT]
• Capacity: 60 / 60 (60)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Marie Linková, Ph.D.
• Pre-requisite : OPBQ2P101A
• Is incompatible with: OPBZ0P106A
• Is interchangeable with: OPBZ0P106A

Annotation

Předmět poskytuje psychosociální a pedagogickou charakteristiku dětí s různým druhem postižení. Upozorňuje na specifické potřeby rodiny pečující o dítě s postižením. Objasňuje problematiku inkluzivního začlenění jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Aim of the course

Předmět má za úkol seznámit posluchače se základy speciální pedagogiky jako vědní disciplíny, se současnými trendy ve výchově a vzdělávání žáků se zdravotním postižením.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Literature

FISCHER, S., ŠKODA, J. (2014). Speciální pedagogika. Praha: Triton.

LECHTA, V. (ed.). (2016). Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál.

PIPEKOVÁ, J. et al. (2010). Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido.

SLOWÍK, J. (2016). Speciální pedagogika. Praha: Grada.

VALENTA, M. a kol. (2014). Přehled speciální pedagogiky. Praha: Portál.

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Requirements to the exam

1. aktivita v semináři

2. prezentace seminární práce

3. test v rozsahu tematických okruhů (min. 70%)

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)

Syllabus

Tematické okruhy:

1.     Speciální pedagogika ve struktuře pedagogických věd.

2.     Vnitřní struktura speciální pedagogiky.

3.     Druhy zdravotního postižení, příčiny vzniku poruch.

4.     Speciální školství. Inkluze.

5.     Psychopedie, kombinovaná postižení, autismus.

6.     Specifické poruchy učení, ADHD.

7.     Somatopedie.

8.     Logopedie.

9.     Surdopedie.

10.   Tyflopedie (oftalmopedie).

Last update: Linková Marie, PhDr., Ph.D. (09.09.2019)