It is recommended to take this course in the 1st or 2nd year of the bachelor's program. The course introduces students to parasitism from multiple perspectives – human and veterinary medicine, ecology, and zoology – and presents parasitism as an important biological phenomenon occurring across different levels of biological organization.
The focus is on basic life cycles and survival strategies of parasites, including the interactions between parasites and their hosts, as well as an understanding of the ecological and epidemiological context of these interactions.
In the systematic section, the most important parasites of humans and livestock are covered, with a particular emphasis on significant human parasites, both globally and specifically in the Czech Republic and Slovakia. The systematic overview is divided into three main groups:
* Parasitic helminths – flukes, tapeworms, and nematodes
* Parasitic protozoa
* Arthropods – as parasites, pests, and disease vectors
In addition to these main groups, attention is also given to parasitoids, parasitic plants, phytopathogens, nest and social parasites, and parasitic fungi. The course also emphasizes emerging diseases in humans, animals, and plants, both nationally and globally.
This comprehensive approach provides all biology students with a solid theoretical foundation for further studies in biology, ecological research, and the application of parasitology in medicine and veterinary practice.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Doporučuje se absolvovat v 1. nebo 2. ročníku bakalářského studia. Předmět seznamuje studenty s parazitismem z různých perspektiv – humánní a veterinární medicíny, ekologie a zoologie – a představuje parazitismus jako významný biologický fenomén, který se vyskytuje napříč různými úrovněmi organizace živé hmoty.
Důraz je kladen na základní životní cykly a strategie přežití parazitů, včetně vzájemných vztahů mezi parazitem a hostitelem, a na porozumění ekologickým a epidemiologickým souvislostem těchto interakcí.
V systematické části jsou probíráni nejdůležitější paraziti lidí a hospodářských zvířat, se zvláštním zaměřením na významné lidské parazity, a to jak z pohledu globálního, tak i specificky v České republice a Slovenské republice. Systematika je rozdělena do tří hlavních skupin:
*Parazitičtí helminti – motolice, tasemnice, hlístice,
*Parazitičtí prvoci,
*Členovci – jako paraziti, trapiči a přenašeči nemocí.
Kromě těchto hlavních skupin je věnována pozornost také parazitoidům, parazitickým rostlinám, fytopatogenům, hnízdnímu a sociálnímu parazitismu, stejně jako parazitickým houbám. Předmět rovněž klade důraz na nově se objevující onemocnění u lidí, zvířat a rostlin, a to jak na národní, tak i na globální úrovni.
Tento komplexní přístup umožňuje všem studentům biologie získat pevný teoretický základ pro další studium biologie, ekologického výzkumu i aplikace nejenom parazitologie v medicíně a veterinární praxi.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Literature -
Paraziti a jejich biologie. Volf, Horák a kol. 2007, Triton Praha-Kroměříž Parazitismus. Votýpka, Varga 2003, IDM (http://www.biologickaolympiada.cz/ - Soutěž - Studijní materiály)
O parazitech a lidech. Votýpka, Kolářová, Horák a kol., 2023, Triton Praha Vládce parazit. Zimmer 2005, Paseka Speciální mikrobiologie a parazitologie. Bednář, Souček, Vávra 1994, Triton Praha
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (31.08.2024)
Základní: Paraziti a jejich biologie. Volf, Horák a kol. 2007, Triton Praha-Kroměříž Parazitismus. Votýpka, Varga 2003, IDM (http://www.biologickaolympiada.cz/ - Soutěž - Studijní materiály)
Dodatková (+ populárně-naučná): O parazitech a lidech. Votýpka, Kolářová, Horák a kol., 2023, Triton Praha Vládce parazit. Zimmer 2005, Paseka Speciální mikrobiologie a parazitologie. Bednář, Souček, Vávra 1994, Triton Praha
MS Teams: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3abb4b351be4654fcab79a61dd73370e74%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=03f5bd41-32d2-4928-9c06-6c65d62de696&tenantId=bece27e5-d902-4c70-88c0-661be1b17dd1
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Requirements to the exam -
Exam format: The exam may take several forms – either a traditional in-person written test or a time-limited Moodle test. The written test includes: Multiple-choice questions, Questions requiring short written answers or text completion, Questions based on visual materials. Approximately 60–70 minutes are allocated for the written test. Both the written test and especially the Moodle test are designed to include as many questions as possible covering different parts of the course, thus assessing the student’s overall knowledge and understanding of the subject. Due to the large number of questions and the time-limited nature of the Moodle test, the grading is very lenient: achieving 40 % of the total points is sufficient to pass. Note: If Czech names exist for parasites, knowing their Latin names is only required passively (i.e., students may use Czech names in their answers). Materials in the form of PDF files from individual lectures are an important part of exam preparation, but the primary recommended textbook is Paraziti a jejich biologie. Additional information can be found in other recommended literature. Students are strongly advised not to rely solely on information from online platforms such as Biofor. The pre-exam session is conducted orally.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Zkouška může mít několik podob - buď klasický prezenční písemný test nebo test prostřednictvím MOODLE (časově značně omezený). Písemný test zahrnuje: (i) testové otázky s možnostmi několika odpovědí, (ii) otázky zaměřené na slovní odpovědi nebo slovním doplnění, (iii) otázky založené na obrazovém materiálu. Na písemný test je vyhrazeno cca 60-70 minut. Test písemný a zejména pak test prostřednictvím MOODLE je koncipován tak, aby obsahoval co možná největší množství otázek pokrývající různé části vyučované látky; tímto způsobem je prověřen celkový rozhled a orientace v příslušné tématice. Vzhledem k velkému počtu otázek z různých oblastí a časově omezené době pro vyplnění MOODLE testu je však samotné hodnocení velmi benevolentní: ke splnění postačí dosáhnout pouze 40 % z celkového počtu bodů. Poznámka: V případě existence českých názvů parazitů postačí znát latinské názvy parazitů pouze pasivně (tj. v odpovědích můžete používat česká jména). Materiály ve formě PDF souborů z jednotlivých přednášek jsou sice podstatnou součástí znalostí ke zkoušce (testu), ale doporučeným učebním textem je především učebnice "Paraziti a jejich biologie". Doplňkové informace pak naleznete v další doporučené literatuře. Důrazně doporučuji neučit se pouze z informací na Bioforu apod.!!!! Předtermínová zkouška je ústní.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Syllabus -
Course suitability: This course is suitable for students from various fields and academic years.
Course content and objectives: The lecture defines the concept of parasitism and introduces parasites of significance to human and veterinary medicine (protozoa, helminths, arthropods), as well as other types of parasites. Parasitism is presented as a biological phenomenon occurring at all levels of biological organization.
Students will gain an overview of:
the biology, morphology, and distribution of major parasite groups,
their life cycles and modes of transmission,
basic survival strategies within the host organism.
The lecture also provides fundamental information on:
the epidemiology, symptomatology, and pathogenesis of parasitic infections,
options for therapy and prevention,
transmission of infectious diseases by blood-feeding arthropods, including factors influencing the parasite–vector–host relationship,
the natural cycles of various pathogens and their potential risks to humans.
Emphasis is also placed on emerging diseases, both in the Czech Republic and globally. The lecture includes practical aspects of parasite occurrence in humans, companion animals, and livestock.
The course aims to provide students with both the theoretical foundations and the applied context of parasitology in medicine, ecology, and veterinary practice, preparing them for further study and practical research in the field.
Parasitic plants and plants as hosts: phytonematodes, oomycetes, gall-forming parasites including fig wasps.
Nest and social parasites:
Birds, ants, and bees.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Předmět vhodný pro studenty různých oborů i různých ročníků.
Obsah a cíle přednášky: Přednáška vymezuje pojem parazitismu a představuje parazity významné pro humánní i veterinární medicínu (prvoci, červi, členovci) i další typy parazitů. Parazitismus je zde prezentován jako biologický fenomén, který se vyskytuje na všech stupních organizace živé hmoty.
Studenti získají přehled o: · biologii, morfologii a rozšíření jednotlivých skupin parazitů, · jejich životních cyklech a způsobech přenosu, · základních strategiích přežití v těle hostitele. Přednáška rovněž poskytuje základní informace o: · epidemiologii, symptomatice a patogenezi parazitárních nákaz, · možnostech terapie a prevence, · přenosu infekčních onemocnění krev sajícími členovci, včetně faktorů ovlivňujících vztah parazit–vektor–hostitel, · koloběhu různých patogenů v přírodě a jejich riziku pro člověka.
Důraz je kladen i na nově se objevující onemocnění, a to jak v České republice, tak ve světě. Součástí přednášky je rovněž přiblížení praktických aspektů výskytu parazitů u lidí, domácích mazlíčků a hospodářských zvířat. Cílem kurzu je poskytnout studentům jak teoretické základy, tak kontext aplikace parazitologie v medicíně, ekologii a veterinární praxi, a zároveň připravit studenty na další studium a praktický výzkum v této oblasti.
Systematická část – přehled probíraných parazitů: Platyhelminthes: Motolice: Schistosoma spp., cerkáriová dermatitida, jaterní, plicní a střevní nákazy motolicemi. Monogenea. Tasemnice rodu Diphyllobothrium, Hymenolepis, Taenia, Echinococcus. Nematoda: Strongyloides stercoralis, měchovci (Strongylidae), roup Enterobius vermicularis, škrkavky Ascaris lumbricoides a Toxocara, Dracunculus medinensis, filárie Wuchereria bancrofti, Brugia malayi, Onchocerca volvulus, tenkohlavec Trichuris trichiura a svalovec Trichinella spiralis. Vrtejši (Acanthocephala) Annelida (pijavky): lékařská Hirudo medicinalis a spol. Prvoci: Trypanosomy - T. brucei a T. cruzi, leishmanie, Giardia intestinalis, Trichomonas vaginalis, Entamoeba histolytica, volně žijící měňavky (Naegleria, Acantamoeba) působící náhodné nákazy. Kokcídie (Eimeria, Isospora,Toxoplasma), Plasmodium - původci lidské malárie, babesie. Parazitičtí nálevníci (Ciliata). Mikrosporidie. Myxosporea. Oportunní nákazy u imunodefektních osob včetně Pneumocystis carinii. Arthropoda: roztoči – klíšťáci (Argasidae), klíšťata (Ixodidae), zákožka Sarcoptes scabiei, sametka Neotrombicula autumnalis, trudníci Demodex, roztoči vyvolávající alergie, vši (Anoplura). Hmyz – štěnice Cimex lectularius, blechy (Aphaniptera) a dvoukřídlí čeledí Culicidae, Psychodidae, Ceratopogonidae, Simuliidae, Tabanidae, Stomoxyidae, Glossinidae, Hippoboscidae. Diptera působící myiáze (Oestridae, Cuterebridae, Calliphoridae a Sarcophagidae). Parazitoidi. Houbová onemocnění. Rostliny jako paraziti. Rostliny jako hostitelé: fytonematodi, oomycety, hálkotvorní paraziti vč. fíkových vosiček. Hnízdní a sociální paraziti: ptáci, mravenci a včely.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (08.01.2026)
Learning outcomes -
Upon completion of the course, the student will be able to: Understand the phenomenon of parasitism in biology, including its distribution across taxonomic groups, basic life cycles, parasite strategies, and host–parasite relationships. Identify and characterise the main groups of parasites of humans and livestock. Define all principal forms of parasitism, including parasitoids, parasitic plants, phytopathogens, brood and social parasitism, and parasitic fungi. Evaluate, at a basic level, the significance of parasites and parasitic diseases in both global and local contexts, including ecological, health, and economic aspects, and understand the risks associated with their spread. Place knowledge of parasitism within a broader historical and societal context, and understand its impact on human societies, agriculture, and biological diversity. Critically assess information and navigate misinformation related to parasitic diseases and associated topics, using reliable sources to form evidence-based conclusions. Apply acquired knowledge to practical problems, such as assessing risks of parasite spread, interpreting life cycles, and designing preventive measures. Communicate specialist information about parasites clearly and accurately.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (06.01.2026)
Po absolvování předmětu bude student schopen: Porozumět fenoménu parazitismu v biologii – jeho rozšířenosti napříč taxonomickými skupinami, základním životním cyklům, strategiím parazitů a vztahům parazit–hostitel. Identifikovat a charakterizovat hlavní skupiny parazitů lidí a hospodářských zvířat Definovat všechny principiální formy parazitismu včetně parazitoidů, parazitických rostlin, fytopatogenů, hnízdního a sociálního parazitismu a parazitických hub. Na základní úrovni vyhodnotit význam parazitů a parazitárních onemocnění v globálním i lokálním kontextu, včetně ekologických, zdravotních a ekonomických aspektů, a seznámit se s riziky jejich šíření. Zasazovat poznatky o parazitismu do širšího historického a společenského kontextu, chápat jeho dopad na lidské společnosti, hospodářství a biologickou diverzitu. Kriticky hodnotit informace a orientovat se v dezinformacích týkajících se parazitických onemocnění a souvisejících témat, a využívat spolehlivé zdroje pro vlastní závěry. Aplikovat znalosti při řešení praktických problémů – např. při posuzování rizik šíření parazitů, interpretaci životních cyklů a návrhu preventivních opatření. Komunikovat odborné informace o parazitech.
Last update: Votýpka Jan, doc. RNDr., Ph.D. (06.01.2026)
