Annotation
This course focuses on the deepening of language skills and on the vocabulary from the field of humanities. This course is designed for students of both a BA degree and a MA degree from any study field. A prerequisite for this course is intermediate level, i.e. roughly the first 17 lessons from the textbook "Ruština nejen pro samouky".
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
dříve: Ruština odborná nižší I
Kurz je zaměřen na všeobecné rozšíření jazykových znalostí s důrazem na slovní zásobu humanitně vědních oborů. Je určen studentům bakalářského a magisterského studia všech zaměření, kteří ovládají ruský jazyk na středně pokročilé úrovni, tj. prvních 16 lekcí učebnice Ruština nejen pro samouky.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Aim of the course -
To improve the level of A2, see The Common European Framework of Reference for Languages at https://fsv.cuni.cz/sites/default/files/uploads/files/rustina.pdf (Russian), https://fsv.cuni.cz/studium/vyuka-jazyku/hodnoceni-jazykove-dovednosti (English and other languages).
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Literature -
Compulsory literature: Nekolová, V. - Camutaliová, I. - Vasiljeva-Lešková, A.: Ruština nejen pro samouky, Leda, Praha 2022 or the older editions
The materials provided to students and used during the course are exclusively for the purpose of study for registered members of the course Russian I.
Recommended literature: Mistrová, V. - Oganesjanová, D. - Tregubová, J.: Cvičebnice ruské gramatiky, Polyglot, Praha 2004, level A and B -----------------------
Free Europe in Russian: https://www.svoboda.org/ Czech radio in Russian: http://www.radio.cz/ru/ ----------------------- language portal, e-learning: www.gramota.ru ----------------------- language corpus: http://ruscorpora.ru/search-main.html
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Povinná literatura:
Nekolová, V. - Camutaliová, I. - Vasiljeva-Lešková, A.: Ruština nejen pro samouky, Leda, Praha 2022 nebo starší vydání.
aktuální společenskovědné články z kurzu
Doporučená literatura: Mistrová, V. - Oganesjanová, D. - Tregubová, J.: Cvičebnice ruské gramatiky, Polyglot, Praha 2004, úroveň A a B
http://www.russianlessons.net od základů po středně pokročilou znalost
--------------------------------
Jazykový korpus: http://ruscorpora.ru
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Teaching methods -
seminar
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (13.09.2020)
Drilová cvičení, dialogy, překlady, četba, práce s videy a nahrávkami, reprodukce, vyjádření vlastního názoru.
V kurzu se mohou vyskytnout situace, ve kterých budete vybízeni k používání nástrojů AI, abyste prozkoumali, jak je lze využít. To bude probíhat pouze na dobrovolné bázi. Mimo tyto specifické případy se nepředpokládá použití AI k vytváření obsahu, který bude součástí studentských prací.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (05.10.2025)
Requirements to the exam -
Prior to writing the test it is necessary to submit a hand-written synopsis of the texts read in the seminars (5 and more sentences) and one half-page commentary to one of them.
Credit test The test examines the ability to understand an unknown socioscientific text, to give one's own opinion on a given topic, active knowledge of grammar and vocabulary studied during the course. Sample test see "ukazka testu z rustiny JLB039" above.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Podmínky k získání zápočtu:
1) Před psaním testu je třeba odevzdat pracovní listy s ručně sepsanou stručnou reprodukcí obsahu textů přečtených v seminářích (5 a více vět) a jeden půlstránkový komentář k jednomu z nich.
2) Písemný test
Test ověřuje orientaci v neznámém společenskovědním textu, schopnost formulace vlastního stanoviska k problému obsaženém v textu, bezpečnou znalost probrané mluvnické a lexikální látky. Test trvá 60 minut, k udělení zápočtu je třeba získat min. 65% ze 60 bodů.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (09.09.2024)
Syllabus -
The first 40 minutes are going to involve work with the textbook (usually lessons 17-19); the other half is going to cover readings of the texts from the field of humanities.
Blocking of messengers in Russia, the Berlin Wall, private and state spending, residents of the occupied Kursk region, nuclear reactors in Ukraine, politician Ilya Yashin after the prisoner exchange, etc. were some of the topics studied in the academic year of 2024/2025.
The files above contain a text sampling the level of difficulty.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
V prvních 40 minutách se pracuje s učebnicí (lekce 17.-19.), ve druhé půli s aktuálními texty na společenskovědní témata (v akademickém roce 2024/25: blokování messengerů v Rusku, Berlínská zeď, soukromé a státní výdaje, obyvatelé obsazené Kurské oblasti, jaderné reaktory na Ukrajině, politik Ilja Jašin po výměně vězňů aj.).
Materiály poskytnuté studentům a používané při výuce slouží výhradně ke studijním účelům pro zapsané posluchače kurzu a nejsou určeny k dalšímu šíření.
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
Entry requirements -
Entry Requirements Knowledge covered by the first 16 lessons of the textbook "Ruština nejen pro samouky", i.e. roughly A2 level according to the European Refererence Framework for Languages at https://fsv.cuni.cz/sites/default/files/uploads/files/rustina.pdf (Russian), https://fsv.cuni.cz/studium/vyuka-jazyku/hodnoceni-jazykove-dovednosti (English and other languages).
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)
pátek 26. září 2025 9:00-11:00 v učebně č. 13 v Hollaru
Náhradní termín:
pátek 3. října 2025 9:00-11:00 v učebně č. 110 v Hollaru
Ukázka vstupního testu
Přeložte do ruštiny (celkem 15 - 20 vět).
Pojedete metrem a na konečné přesednete na dvoustovku.
Hotel máte rezervovaný od 13. do 21. června.
........................
Práce s textem:
1) Doplňte vynechané koncovky.
2) Vyplňte mluvnické tabulky.
3) Vyjádřete stručně česky, v čem spočívá třetí a čtvrtý axiom Primakovovy doktríny.
«Доктрина Примакова» основывалась на четырех основных постулат___. Первый - приоритет российских интересов и отказ от роли «младшего партнера» в отношениях с США и Западом в целом, не допуская при этом обострения отношений. Выступая против появления новых разделительных линий в Европе, Примаков попытался занять жестко «негативн___ позицию в отношении расширения НАТО на пространство бывш___ и уже распавшегося Варшавского Договора и попыток превратить Североатлантический альянс - далеко не универсальный по своему составу - в ось новой мировой системы». Второй постулат - установление многополярн___ мира, многовекторность внешней политики и проведение по ряд___ острых международных вопросов линии, альтернативной позиции США. «Сегодня действительно можно считать, что в мире есть одна супердержава, но мы не должны закрывать глаза на процессы, идущие в других част___ мира» - отсюда перенос акцентов на развитие отношений со странами Западной Европы, стремившимися к собственн___ внешнеполитическ___ идентичности, попытки создания «оси Москва-Пекин-Дели», независимая линия в отношении Ирана, Ирака, Югославии. Третий постулат - продолжение интеграции России в глобализирующийся мир: «Мы не предпринимали и не собираемся предпринимать никаких шагов, которые экономически изолируют Россию в международном плане». Наконец, весьма революционными были перемены, которые Примаков привнес в политику на постсоветском пространстве. Отказавшись от попыток превратить СНГ в полноценное интеграционное объединение, Москва начала реализацию идеи развития стран Содружества «на разных скоростях» и формирования «интеграционного ядра» в лице государств, готовых выйти на более высокий уровень сотрудничества.
překlad
2.p. jč.
6.p.j.č.
7.p.mn.č.
priorita
prostor
aliance
super-velmoc
identita
úroveň
1. pád j.č.
1.pád mn.č.
внешней политики
-
международных вопросов
стремившимися странами
-
независимая линия
-
третий постулат
международном плане
-
революционные перемены
infinitiv
časování
1. os. j. č.
3. os. j. č.
3. os. množ. č.
основываться
превратить
превращу
считать
закрывать
предпринимать
изолируют
Last update: Mistrová Veronika, PhDr. (07.09.2025)