|
|
|
||
|
Annotation of the subject:
Students will learn the methods of the examination, basic ocuppational approaches to the treatment of the patient, to use different art, craft, play and sport activities and applicate it in the Occupational Therapy. Students will learn how to use activity analysis, which will help them to increase therapeutic potencial of applicated activities.
Last update: Čábelková Alžběta, Bc., DiS. (31.08.2017)
|
|
||
|
Cíle předmětu: 2. Student se seznámí s různými druhy výtvarných a kreativních technik a s jejich využitím v ergoterapii. 3. Student se naučí plánovat terapii, využít základní terapeutické přístupy u osob s disabilitou. 4. Student si vyzkouší simulovanou disabilitu, aby dokázal lépe porozumět problematice některých postižení. Last update: Vojnarová Markéta, Mgr. (01.10.2018)
|
|
||
|
POVINNÁ LITERATURA : Last update: Vojnarová Markéta, Mgr. (19.02.2018)
|
|
||
|
Forma výuky: Zimní semestr 2018/19 Střídají se předášky a praktická cvičení, přesné rozvržení je uvedeno v datumovém rozpisu
1. - 13. týden čtvrtek 13:15 - 15:30
14. a 15. týden úterý 8:15- 10:00
Letní semestr 2018/19 Střídají se předášky a praktická cvičení, přesné rozvržení je uvedeno v datumovém rozpisu 1.-11. týden čtcrtek 13:00 - 15:15
12.-15. týden pondělí 9:30 - 11:45 Last update: Vojnarová Markéta, Mgr. (15.02.2019)
|
|
||
|
Zápočet : Semestrální práce: Výroba terapetické pomůcky, popis pomůcky a její prezentace.
Podmínky zápočtu v LS: Seminární práce ve skupinách: Hodnocení bariérovosti veřejné budovy.
Podmínky ke zkoušce v LS: 1. Ústní zkouška - student si vylosuje 2 otázku 2. Kazuistika pacienta - navržení terapie dle konkrétní disability.
OTÁZKY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE
1. Analýza aktivity, možnosti adaptace a stupňování. 2. Úchopy - fáze a typy úchopu, možnosti vyšetření, lateralita. 3. Analýza úchopu - fyziologie x patologie 4. Využití přírodního materiálu a kreativních technik ve vztahu k tradicím. 5. Využití kresby a malby v ergoterapii. 6. Skupinové terapie v ergoterapii. 7. Grafomotorika. 8. Ergonomie pracovního místa. 9. Hodnocení veřejného prostředí. 10. Komunikační technologie. 11. Asistivní technologie - obecná charakteristika, rozdělení pomůcek. 12. Pomůcky pro ADL (aktivity všedního denního života). 13. Pomůcky pro lokomoci. 14. Měkké techniky na horní končetině. 15. Terapie zaměřená na pADL. 16. Terapie zaměřená na iADL. 17. Využití kreativních technik v pediatrii, využití hry jako terapeutického prostředku. 18. Využití kreativních technik v geriatrii. 19. Využití kreativních technik u osob s mentálním postižením. 20. Využití kreativních technik u osob s psychiatrickým onemocněním. Last update: Vojnarová Markéta, Mgr. (15.02.2019)
|
|
||
|
Název předmětu: Terapeutické techniky 1 Marketa.Vojnarova@vfn.cz Last update: Vojnarová Markéta, Mgr. (06.09.2018)
|