The course is designed for A1 (elementary) level students. Its objective is to develop basic language competences for acquiring the A2 level.
This is a one-semester course, 2x2 hours per week, i.e. 52 hours of classroom teaching per semester + approx. 50 hours of self-study.
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (16.09.2025)
Kurz je určen pro mírně pokročilé začátečníky. Rozvíjí základní jazykové kompetence pro dosažení požadované úrovně A2.
Je jednosemestrální, 2x2 hodiny týdně, tj. 52 hodin prezenční výuky za semestr + cca 50 hodin samostudia.
Kurzy pro začátečníky a falešné začátečníky nabízíme i v rámci kurzů CŽV. Aktuální nabídku najdete zde: https://jazykovekurzy.ff.cuni.cz/kurzy/verejnost/francouzstina-v/
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (21.09.2026)
Aim of the course -
The aim of the course is to achieve level A2 according to the Common European Framework of Reference for Languages in all language skills (speaking, listening, reading, writing). In addition to developing basic communication skills, students will be introduced to the basic realities of France and French-speaking countries. They will learn methods for improving their French independently and will be provided with additional resources for this purpose.
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Cílem kurzu je dosažení úrovně A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky ve všech jazykových kompetencích (mluvení, poslech, čtení, psaní). Vedle rozvoje základních komunikačních kompetencí budou studenti seznámeni se základními reáliemi Francie a frankofonních zemí. Dozvědí se o metodách, jak se samostatně ve francouzském jazyce zdokonalovat, k tomu jim budou poskytnuty další zdroje.
Last update: Popelková Eva, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)
Course completion requirements -
Credit is awarded for regular active attendance, home preparation and completion of other tasks (continuous or final testing).
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Atestace se uděluje za pravidelnou aktivní účast v kurzu a splnění konkrétních dílčích úkolů (písemné práce, vyprávění, průběžné testy, závěrečný test).
Last update: Popelková Eva, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)
Literature -
Textbook: Miquel, Claire, Vite et bien 1, CLE International 2018.
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Základní učebnice: Miquel, Claire, Vite et bien 1, CLE International 2018.
Last update: Popelková Eva, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)
Syllabus -
Lessons 11-20 of the Vite et bien 1 textbook.
Working with text - reading comprehension, vocabulary acquisition and expansion; text - narration, description; application in oral and written communication.
Spoken communication - monologue/dialogue, narration within the topics covered.
Listening comprehension.
Grammar - conjugation of other irregular verbs, direct and indirect objects, pronoun adverbs "y" and "en", adjectives (feminine gender, irregular forms, place in a sentence), forming negatives, prepositions, future tense (futur simple), real conditional clauses, comparatives, basic relative pronouns, passive voice, expressing cause, forming the imperfect tense.
Selection of Francophone realia.
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Lekce 11-20 učebnice Vite et bien 1.
Práce s textem - čtení s porozuměním, osvojování a rozšiřování slovní zásoby; text - vyprávění, popis; aplikace ve vlastní ústní a písemné komunikaci.
Mluvená komunikace - monolog/dialog, vyprávění v rámci probíraných témat.
Poslech s porozuměním.
Gramatika - časování dalších nepravidelných sloves, předmět přímý i nepřímý, zájmenná příslovce "y" a "en", adjektiva (ženský rod, nepravidelné tvary, místo ve větě), tvoření záporu, předložky, budoucí čas (futur simple), podmínkové věty reálné, komparativ, základní vztažná zájmena, trpný rod, vyjádření příčiny, tvoření imperfekta.
Výběr frankofonních reálií.
Last update: Popelková Eva, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)
Learning outcomes -
Student:
usesregular and irregularverbs in allthetensescovered (present, past perfect, imperfect, nearfuture, simplefuture)
composes a coherent text using more advancedgrammaticalstructures
engages in a more extensivedialogue on a coveredtopic and responds to communicativeprompts
prepares and delivers a shortpresentation on a selectedtopic
understands the main ideas and details in a longer listening passage and answer questions about it
appliesstrategiesforunderstandingunfamiliarwords (guessingfromcontext, using a dictionary)
understandslongertexts and answersquestionsaboutthem
uses various resources to independently practice and expand vocabulary and grammatical structures
Last update: Hanajová Zuzana, Mgr. (15.09.2026)
Po úspěšném absolvování předmětu studující:
používápravidelná a nepravidelnáslovesavevšechprobranýchčasech (présent, passé composé, imparfait, futur proche, futur simple)
sestaví souvislý text s použitím pokročilejších gramatických struktur
vede rozsáhlejší dialog na probrané téma a reaguje na komunikační podněty
sestaví a přednese krátkou prezentaci na vybrané téma
porozumí hlavním myšlenkám a podrobnostem v delším poslechovém textu a odpoví na otázky k němu
používá strategie pro porozumění neznámým slovům (odhad z kontextu, používání slovníku)
porozumí delšímu textu a odpoví na otázky k němu
orientuje se v základních reáliích frankofonních zemí
používá různé zdroje k samostatnému procvičování a rozšiřování slovní zásoby a gramatických struktur
Last update: Hanajová Zuzana, Mgr. (15.09.2026)
Course registration requirements -
To enroll in this course, students must have completed French A1 - ASZFJ3001. In exceptional cases, this requirement may be waived if students can demonstrate sufficient knowledge, e.g., by passing an entrance exam before the start of the semester.
Last update: Švorcová Kristýna, Mgr. (11.09.2025)
Pro zápis do předmětu je vyžadováno splnění atestace kurzu Francouzština A1 - ASZFJ3001. Ve výjimečných odůvodněných případech může být tato atestace nahrazena prokázáním dostatečných znalostí, např. prostřednictvím vstupního testu, který je třeba složit před začátkem semestru.