Podpora pro volbu povolání ve firmě ŠKODA AUTO

• Název práce v češtině: Podpora pro volbu povolání ve firmě ŠKODA AUTO
• Název v anglickém jazyce: Support for career choice at ŠKODA AUTO
• Klíčová slova: Škoda Akademie|Střední odborné učiliště strojírenské|volba povolání|marketing podpory|motivace|odborný výcvik|odborná praxe|alokace|výzkum
• Klíčová slova anglicky: Škoda Academy|Secondary Vocational School of Engineering|career choice|marketing support|motivation|professional training|professional practice|allocation|research
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Jaroslav Koťa
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 30.09.2022
• Datum zadání: 30.09.2022
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 07.11.2022
• Datum a čas obhajoby: 15.06.2023 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 11.05.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 15.06.2023
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PaedDr. Eva Valášková Vincejová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Tématem diplomové práce je pedagogicko-psychologická podpora pro volbu povolání ve firmě ŠKODA AUTO. Cílem práce je popsat, ověřit a zhodnotit efektivitu systému marketingových akcí pro podporu volby povolání realizovaných prostřednictvím ŠKODA Akademie a Středního odborného učiliště strojírenského ŠKODA AUTO od náborových akcí k získání uchazečů až po umístění absolventů.
Práce má teoreticko-empirický charakter a je rozdělena do dvou částí. V teoretické části seznamuje s firemním systémem přípravy žáků učiliště na budoucí povolání, popisuje jednotlivé formy podpory pro volbu povolání s důrazem na jejich specifika a srovnává je s podporou prováděnou na středních školách podobného zaměření v regionu.
Cílem praktické části práce je zjistit prostřednictvím dotazníkového šetření provedeného mezi žáky 1. a 2. ročníku podíl jednotlivých marketingových akcí na rozhodování uchazečů. Výzkumem provedeným mezi žáky 3. a 4. ročníku pak ověřit, jak odborná praxe žáků ve firmě a zapojení odborných útvarů firmy do výuky ovlivňují kvalitu vzdělávání a nakolik se firemní politika umísťování absolventů promítá v žádoucí volbě jejich budoucího povolání.

Seznam odborné literatury

GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu 2. rozš. vyd. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0
HAVLÍK, Radomír a Jaroslav KOŤA. Sociologie výchovy a školy. Vyd. 3. Praha: Portál, 2011. ISBN isbn9788026200420.
HOMOLA, M. Motivace lidského chování. 2. vyd. Praha: SPN, 1972. ISBN 14-478-77
MAREŠ, J., KŘIVOHLAVÝ, J. Komunikace ve škole (Zestručněný distanční materiál) Brno: Masarykova univerzita, 2009.
MAREŠ, J., KŘIVOHLAVÝ, J. Sociální a pedagogická komunikace ve škole 1. vyd. Praha: SPN, 1989. ISBN 80-04-21854-7
NAKONEČNÝ, M. Sociální psychologie. 1. vyd. Praha: Svoboda. 1970. ISNB 25-067-70
PRŮCHA, J., WALTEROVÁ, E., MAREŠ, J. Pedagogický slovník 3. rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-579-2
ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. ISBN isbn9788073673130.
VALIŠOVÁ, Alena a Hana KASÍKOVÁ. Pedagogika pro učitele. Praha: Grada, 2007. Pedagogika (Grada). ISBN isbn9788024717340.