Možnosti a meze inkluze z pohledu učitele

• Název práce v češtině: Možnosti a meze inkluze z pohledu učitele
• Název v anglickém jazyce: Possibilities and limits of inclusion from teacher´s point of view
• Klíčová slova: inkluze|integrace|speciální vzdělávací potřeby|inkluzivní pedagogika|pedagog|školní vzdělávání
• Klíčová slova anglicky: inclusion|integration|special educational needs|inclusive pedagogy|pedagogue|school education
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Vedoucí / školitel: doc. PhDr. Jaroslav Koťa
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 04.11.2021
• Datum zadání: 04.11.2021
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 13.06.2022
• Datum a čas obhajoby: 14.06.2023 09:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 18.05.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 14.06.2023
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: Mgr. et Mgr. Martin Skutil, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Bakalářská práce "Možnosti a meze inkluze z pohledu učitele" pojednává o inkluzi v českých školách. Vymezuje pojem inkluzivního vzdělávání a zkoumá, s jakými možnostmi a mezemi se čeští pedagogové při výkonu své profese setkávají. Zkoumá možnosti práce a míru zařazení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné školní výuky. Práce se dále zaměřuje na systém dostupné pomoci žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Součástí bakalářské práce je výzkum s názvem "Náhled pedagogů na inkluzi". Pomocí dotazníkového šetření zjišťuje pohled učitele na problematiku inkluzivního vzdělávání. Dotazníky odhalují možnosti, které pedagogům inkluzivní vzdělávání otevírá. Bakalářská práce se zaměřuje také na meze, které pedagogům inkluzivní výuka klade.

Seznam odborné literatury

BARTOŇOVÁ, Miroslava, 2015. Inkluze ve škole a ve společnosti jako interdisciplinární téma. Brno: Masarykova Univerzita. ISBN 978-80-210-8093-5.
ČÁP, Jan a Jiří MAREŠ, 2007. Psychologie pro učitele. 2. vydání. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-273-7.
LECHTA, Viktor, 2016. Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1123-5.
PRŮCHA, Jan, 2002. Moderní pedagogika: 3, přepracované a aktualizované vydání. 3. Praha: Portál. ISBN 80-7367-047-X.
SLOWÍK, Josef. Speciální pedagogika. 2., aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2016. Pedagogika. ISBN 978-80-271-0095-8.
ZILCHER, Ladislav a Zdeněk SVOBODA, 2019. Inkluzivní vzdělávání: Efektivní vzdělávání všech žáků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0789-6.