Zkušební komise pro učitelství na středních školách v Praze

• Název práce v češtině: Zkušební komise pro učitelství na středních školách v Praze
• Název v anglickém jazyce: Examination Commission for Teaching at Secondary Schools in Prague
• Klíčová slova: gymnázia|reálné školy|střední školy|učitelé|pedagogický|zkouška|Praha|Karlo-Ferdinandova univerzita|Karlova univerzita|Německá univerzita v Praze|Archiv Univerzity Karlovy|Národní archiv
• Klíčová slova anglicky: gymnasiums|Realschulen|secondary schools|teachers|pedagogical|exam|Prague|Charles-Ferdinand University|Charles University|German University in Prague|Archiv Univerzity Karlovy|Národní archiv
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra PVH a archivního studia (21-KPVHAS)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Milada Sekyrková, CSc.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 21.10.2021
• Datum zadání: 25.10.2021
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 26.10.2021
• Datum a čas obhajoby: 05.09.2022 08:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 12.07.2022
• Datum proběhlé obhajoby: 05.09.2022
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PhDr. Marek Ďurčanský, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Z důvodu nástupu kapitalismu, rozvoje technologií a ideálů liberálního státu vzniká roku 1849 zákon řešící vědeckou a pedagogickou odbornost u budoucích gymnaziálních učitelů. Proto byly na univerzitách v tehdejší monarchii vytvořeny odborné zkušební komise. Mezi ně patřila i pražská Karlo-Ferdinandova univerzita. Kulturní emancipace Čechů zapříčinila roku 1871 vznik komise v českém jazyce, jež se oddělila od německojazyčné. Od roku 1911 se tyto zkoušky vztahují na všechny typy středních škol. Obě tyto komise pokračovaly i za první republiky na Karlově univerzitě a Německé univerzitě v Praze. V roce 1937 tyto zkušební komise pořádají zkoušky dokonce i pro učitele na zvláštních školách. Práce se zaměří na legislativní a organizační podklad těchto zkoušek v Praze, jež určovaly budoucí provoz hlavně středního školství, v období mezi roky 1849 a 1950.

Seznam odborné literatury

HAVRÁNEK, Jan a kol., Dějiny Univerzity Karlovy. III, 1802-1918, Praha 1997
BEČVÁŘ, Jindřich a kol., Dějiny Univerzity Karlovy. IV, 1918-1990, Praha 1998
JANÁK, Jan – HLEDÍKOVÁ, Zdeňka – DOBEŠ, Jan, Dějiny správy v českých zemích od počátku státu po současnost, Praha 2005
WINKELBAUER, Thomas a kol., Geschichte Österreichs, Stuttgart 2015
HAVELKA, František – PLACHT, Otto a kol., Příručka školské a osvětové správy. Pro potřebu služby školských a osvětových úřadů a orgánů, Praha 1934
GRIMM Gerald, Universitäre Lehrerbildung in Österreich. Zur Genese des pädagogischen Begleitstudiums für Lehrer an höheren Schulen von 1848 bis zur Gegenwart, In: Tertium comparationis 6 (2000) 2, s. 151–171, https://www.pedocs.de/volltexte/2011/2901/pdf/TC_2_2000_grimm_D_A.pdf (3. 9. 2021)
MAZOHL, Brigitte – AICHNER, Christof, Die Thun-Hohenstein’schen Reformen 1849–1860. Konzeption – Umsetzung – Nachwirkungen, Wien, Köln, Weimar 2017, https://fedora.e-book.fwf.ac.at/fedora/objects/o:963/methods/bdef:Content/get (4. 9. 2021)
MAZOHL, Brigitte – AICHNER, Christof, The Thun-Hohenstein University Reforms 1849–1860: Conception – Implementation – Aftermath, Wien, Köln, Weimar 2017, https://fedora.e-book.fwf.ac.at/fedora/objects/o:1100/methods/bdef:Content/get (4. 9. 2021)
RATAJOVÁ, Jana, ZKUŠEBNÍ KOMISE PRO UČITELSTVÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH NĚMECKÉ UNIVERZITY V PRAZE (KNIHY ZKUŠEBNÍCH PROTOKOLŮ) 1886–1945. Dílčí inventář, Praha 2019, https://is.cuni.cz/webapps/files/help/Archiv/arc_inventar_57_Zkg.pdf (4. 9. 2021)