Psychologické a psychosociální aspekty komunikace genderově smíšené posádky v průběhu simulovaného kosmického letu.

• Název práce v češtině: Psychologické a psychosociální aspekty komunikace genderově smíšené posádky v průběhu simulovaného kosmického letu.
• Název v anglickém jazyce: Psychological and psychosocial aspects of communication of a gender-mixed crew during simulated space flight
• Klíčová slova: Kosmický výzkum|specifické prostředí|genderově-smíšená posádka|malá sociální skupina|tým|komunikace|spolupráce|ICE environment|blízký a hluboký vesmír|Měsíc|Mars.
• Klíčová slova anglicky: Space research|Specific Environment|Gender-mixed Crew|Small Social Group|Team|Communication|Cooperation|ICE environment|Near and Deep Space|Moon|Mars.
• Akademický rok vypsání: 2019/2020
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra psychologie (21-KPS)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Pavla Čípková
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 28.05.2020
• Datum zadání: 29.05.2020
• Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 16.10.2020
• Datum a čas obhajoby: 22.06.2021 00:00
• Datum odevzdání elektronické podoby: 11.05.2021
• Datum proběhlé obhajoby: 22.06.2021
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PhDr. Iva Štětovská, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Cílem návrhu představované bakalářské práce je podat přehled o tom, jakým způsobem ovlivňují obě pohlaví (mužské a ženské) svou vzájemnou komunikaci v extrémním a velmi specifickém prostředí, jakým je simulovaný pilotovaný let do hlubokého vesmíru. Práce tak navazuje na záměr mezinárodních vesmírných agentur, kterým je přispět svými výzkumy a navazujícími aplikacemi k přípravě lidských posádek na skutečné pilotované lety do blízkého i hlubokého vesmíru, a to v brzké budoucnosti.
Cílem literárně přehledové částibude podat výstižný přehled o specifikách komunikace genderově smíšených týmů v nestandardních a extrémně náročných podmínkách izolačního pobytu.

Návrh výzkumu práceje výrazně přizpůsoben již třetím rokem probíhajícímu výzkumnému projektu „SIRIUS 2016-2023“, jehož obsahem jsou na sebe navazující dlouhodobé izolační experimenty realizované pod záštitou IBMP RAS Ruské federace a NASA, USA. Návrh bakalářské práce nasedá na čtvrtou etapu tohoto projektu, „SIRIUS 21/22“, v němž bude šestičlenná posádka izolovaná v modelu kosmické lodi po dobu 12 měsíců. Navrhovanými metodami sběru dat jsou a) Sociomapování, b) analýza stop a výsledku činnosti a c) polostrukturované rozhovory. Tyto metody budou administrovány ve třech etapách: PŘED zahájením samotné izolace, v jejím PRŮBĚHU i PO ukončení izolace. Zkoumanou populací budou kandidáti i reální astronauti/kosmonauti z celého světa, vybraní dle kritérií IBMP RAS/NASA. Celkový počet výběrového souboru je 6 osob, z toho jsou 3 ženy a 3 muži, různé národnosti.Autorka bakalářské práce se bude jako pomocná vědecká síla účastnit realizace třetí etapy mezinárodního výzkumného projektu „SIRIUS 2017-2023“ v rámci českého výzkumného týmu „KOSMOW“a projde všemi fázemi projektu, od jeho přípravy, přes statistické zpracování získaných dat až po jejich analýzu a sepsání závěrečné zprávy z výzkumu shrnující fungování lidské posádky SIRIUS 21/23.

Seznam odborné literatury

Bahbouh, R. (2012). Sociomapování týmů. Praha: QED GROUP.

Bernardová, K., Tefelnerová, P., Sýkora, J., & Toufar, P. (2018). Komplexní studie o týmové dynamice a úrovni pracovní a psychosociální spokojenosti posádky simulující dlouhodobou vesmírnou misi. Mezinárodní výzkumný projekt SIRIUS 2017–2018. [Závěrečná zpráva z výzkumu]. Praha: QED GROUP.

Kanas, N. & Manzey, D. (2008). Space Psychology and Psychiatry. Dordrecht: Springer.

Rosnet, E., Jurion, S., Cazes, G., & Bachelard, C. (2004). Mixed-Gender Groups: Coping strategies and Factors of Psychological Adaptation in a Polar Environment. Aviation, Space, and Environmental Medicine, 75(1), C10–3.

Šolcová, I., Stuchlíková, I., & Guščin, V. I. (2014). Mars 500. Fakta a postřehy ze simulovaného letu na rudou planetu. Praha: Academia.