Sebepodpora u začínajících učitelů a jejich reflektovaná pedagogická praxe
| Název práce v češtině: | Sebepodpora u začínajících učitelů a jejich reflektovaná pedagogická praxe |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Self-strenghtening in Young Teachers and Their Reflective Pedagogical practice |
| Klíčová slova: | sebepodpora|začínající učitel|reflektovaná pedagogická praxe|mentoring|fakultní učitel|didaktik|reflektivní seminář |
| Klíčová slova anglicky: | self-strengthening|self-support|prospective teacher|reflected pedagogical practice|mentoring|faculty teacher|didactician|reflective seminar |
| Akademický rok vypsání: | 2019/2020 |
| Typ práce: | disertační práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra psychologie (21-KPS) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Eva Šírová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 14.10.2019 |
| Datum zadání: | 14.10.2019 |
| Schválení administrátorem: | zatím neschvalováno |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 14.10.2019 |
| Datum a čas obhajoby: | 30.03.2023 14:00 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 05.12.2022 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 30.03.2023 |
| Odevzdaná/finalizovaná: | odevzdaná studentem a finalizovaná |
| Oponenti: | Mgr. Veronika Šporclová, Ph.D. |
| doc. PhDr. Dana Dobrovská, CSc. | |