Témata prací (Výběr práce)Témata prací (Výběr práce)(verze: 368)
Detail práce
   Přihlásit přes CAS
English presentation sentences with HAVE
Název práce v češtině: Anglické prezentační věty s HAVE
Název v anglickém jazyce: English presentation sentences with HAVE
Klíčová slova: prezentační věta|sloveso „have“|podmět|předmět|sémantická role
Klíčová slova anglicky: presentation sentence|‘have’|subject|object|semantic role
Akademický rok vypsání: 2016/2017
Typ práce: bakalářská práce
Jazyk práce: angličtina
Ústav: Ústav anglického jazyka a didaktiky (21-UAJD)
Vedoucí / školitel: PhDr. Gabriela Brůhová, Ph.D.
Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
Datum přihlášení: 02.06.2017
Datum zadání: 02.06.2017
Schválení administrátorem: zatím neschvalováno
Datum potvrzení stud. oddělením: 06.06.2017
Datum a čas obhajoby: 04.09.2018 00:00
Datum odevzdání elektronické podoby:06.08.2018
Datum proběhlé obhajoby: 04.09.2018
Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
Oponenti: prof. doc. PhDr. Libuše Dušková, DrSc.
 
 
 
Zásady pro vypracování
Bakalářská práce bude zkoumat anglické prezentační věty se slovesem have. Prezentační věty s have mají obdobnou funkci jako existenciální konstrukce s there, tj. uvádějí nový jev na scénu. Na rovině aktuální členění větného je v těchto konstrukcích podmět kontextově zapojený (tematický) a postverbální člen, tj. předmět, je kontextově nezapojený a má ve větě funkci rématu, např. We have a long trip ahead of us (Ebeling 2000: 1) nebo The tree has a nest in it (Ebeling 2000: 228). Posesivní význam slovesa have je tedy v těchto konstrukcích oslaben a lze jej popsat jako existenciální, což lze ověřit pomocí alternativního vyjádření pomocí existenciální konstrukce s „there“ (There’s a long trip ahead of us.; There’s a nest in the tree.). Cílem práce bude shromáždit 100 příkladů prezentačních vět se slovesem have (z Britského národního korpusu) a provést jejich syntakticko-sémantickou analýzu. Jako kritérium pro zařazení vět s have do analýzy bude možnost parafráze pomocí konstrukce s there. Autorka bude vycházet z klasifikace prezentačních konstrukcí s „have“ navržené Ebelingem (2000). V rámci analýzy bude věnována pozornost jak sémantice podmětu (životný/neživotný podmět; sémantické role: lokativní, temporální, proživatel, agens atd.), tak povaze předmětu (konkrétní/abstraktní substantivum). Lze předpokládat, že věty s existenciálním have budou mít skalární povahu (od jednoznačně prezentačních vět po věty, kde nelze jednoznačně rozlišit mezi prezentační a posesivní funkcí). Mimo jiné se autorka pokusí navrhnout kritéria pro rozlišení mezi posesivním a existenciálním have.
Seznam odborné literatury
Adam, M. (2013) Presentation Sentences (Syntax, Semantics and FSP). Brno: Masaryk University – Faculty of Education.

Biber, D. et al. (2006) Longman Grammar of Spoken and Written English. London: Longman.

Dušková, L. et al. (2006) Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. Praha: Academia.

Brůhová, G. and M. Malá (2017, forthcoming) On English locative subjects. Prague Studies in English 28.

Ebeling, J. (2000) Presentative constructions in English and Norwegian. A corpus-based contrastive study. Chapter 8. Faculty of Arts. University of Oslo

Freeze, R. (1992) ‘Existentials and other locatives’. Language 68:3. 553-595

Greenbaum, S. (1996) The Oxford English Grammar. Oxford: Oxford University Press.

Heine, B. (1997) Possession: Cognitive sources, forces and grammaticalization. Cambridge: Cambridge University Press

Huddleston, R. and Pullum G. K. (2002) Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: Cambridge University Press.

Levin, B. (1993) English verb classes and alternations: a preliminary investigation. Chicago/IL: The University of Chicago Press

Quirk, R. et al. (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. Chapter 18.51. London: Longman.
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK